zoeken
Zoekresultaten
-
gastlessen
Lezing: Leven na een kinderberoerte
Met deze lezing is het mijn doel kinderen te inspireren.
Ik ben geboren met een zeldzame bloedvatmisvorming dat op mijn 8ste jaar knapte door een ongeluk in de gymzaal. Na ziekenhuis en revalidatie heb ik 10 jaar op een mytylschool gezeten en lange tijd zwaar somber geweest, omdat ik ook graag 'normaal' wilde zijn.
Daarna heb ik mbo en hbo gedaan, maar een hersenletsel is er elke dag vanwege beperkingen.
Hieruit heb ik veel lessen en 'levenservaringen' opgedaan die ik wil delen om mensen te inspireren en verbinden. Want ik vind dat we allemaal ons ergens kunnen vinden in elkaars verhalen. Meer informatie? Neem een proefaccount -
gastlessen
Laat stamceldonatie leven in de klas!
Als stamceldonor kun je het leven redden van iemand met leukemie of een andere ernstige bloedziekte. Helaas weten veel jongeren nog niet wat stamceldonatie precies inhoudt, en hoe eenvoudig het eigenlijk is om donor te worden.
Om bewustwording te vergroten en misverstanden weg te nemen, geven wij gratis gastlessen op scholen en opleidingen, en bij verenigingen en bedrijven.
Eén van onze gastsprekers komt graag langs om met persoonlijke verhalen en kennis te vertellen over dit belangrijke onderwerp.
In één les leren jongeren:
• Wat stamcellen zijn
• Hoe stamceldonatie werkt
• Waarom jonge donoren van levensbelang zijn
• Hoe eenvoudig het registreren is Meer informatie? Neem een proefaccount - Heeft u een tip ter aanvulling van het aanbod op gastindeklas.nl? Ga dan naar het prikbord en
plaats daar uw tip!Ga naar het prikbord -
gastlessen
Psychiatrie en verslaving in het echt
In het nieuws lezen we veel over 'de verwarde man', in het straatbeeld hebben we allemaal een oordeel over 'die junk'.
Maar hoe werkt een psychiatrische stoornis echt? Waarom wordt iemand verslaafd? Onze ervaringsdeskundigen leven met een psychiatrische problematiek of verslaving, maar hebben de verslaving overwonnen of hebben een manier gevonden om met de stoornis om te gaan. Na een intensieve training kunnen ze inzicht geven in ontstaan, beleving en behandeling vanuit hun eigen ervaring.
Onze voorlichting passen we aan aan uw wens. Via interactieve spelvormen, via vraaggesprekken en levensverhalen.
We geven voorlichting vanuit ervaring, op aanvraag kunnen we ook theoretische voorlichting geven. Meer informatie? Neem een proefaccount -
gastlessen
Nomade in de klas
Hoe overleef ik de woestijn?
(Mijn leven bij de Saharaoui nomaden, een vergeten volk in de woestijn)
Mia Wiercx van Rhijn woont al jaren bij de Saharaoui nomaden in de Sahara. Hierover vertelt ze graag in de perioden dat zij in Nederland is. Een fijne les aan de hand van foto's, filmpjes en gebruiksvoorwerpen van de nomaden.
Zelfs een echte nomadentent met decor en waar echte nomadenthee in kan worden geserveerd, behoort tot de mogelijkheden.
Ook kunnen er workshops worden georganiseerd .
Van het maken van gebruiksvoorwerpen(bv het maken van een goed funktionerende nomadenveldfles of zelf touw maken of een nomadenkleedje weven , nomadenhapjes ) tot nomadenspelen of een foto in echte nomadenkleding... gezeten op een echt nomaden kamelenzadel!
Zij wil de kinderen graag laten ervaren hoe fijn het leven in de Sahara kan zijn en op welke wijze je problemen daar kunt oplossen: Hoe vind ik water, hoe vind ik de weg, wat eet ik, hoe maak ik vuur...
In overleg zijn veel dingen mogelijk. Meer informatie? Neem een proefaccount -
gastlessen
Debat in de klas
Vind jij dat je alles moet kunnen zeggen over andermans geloof? Is het oké om af en toe lachgas te gebruiken? En vind je het verkeerd om naaktfoto’s te maken, of enkel om ze door te sturen?
Vrijheid van meningsuiting in het onderwijs is op dit moment een hot topic. Durven leerlingen met een controversiële mening deze ook te uiten? Als gespreksleiders introduceren wij verschillende vraagstukken die spelen in de maatschappij, over onderwerpen waar jongeren mee in aanraking komen. Iedereen mag zijn mening uiten en zijn standpunt verdedigen. Geen zorgen, wij zijn er niet om met een vingertje te wijzen! Wij zijn immers geen ouders of docenten, we leiden slechts het gesprek in goede banen.
Onder onze begeleiding voeren de leerlingen een open gesprek, waarbij respect voor andermans standpunt een belangrijk speerpunt is. Hoe respecteer je andermans standpunt, ook als je hier zelf niet achter staat? Door zonder vooroordelen met elkaar in gesprek te gaan openen we de dialoog en maken we moeilijke onderwerpen bespreekbaar. Meer informatie? Neem een proefaccount -
gastlessen
Crimelife: (cyber) pesten? Groepsdruk?
Wij geven voorlichtingen/trainingen over criminaliteit, (cyber)pesten en groepsdruk. Alles wordt bespreekbaar gemaakt en we bieden hulp aan jongeren die dat nodig hebben. Samen met de school worden er maatregelen getroffen en de pesters worden geconfronteerd en aangepakt. Onze kernwaarden: bewustwording, respect en veiligheid. Meer informatie? Neem een proefaccount -
lespakketten
Wat zou jij beslissen
Onder de naam ‘wat zou jij beslissen?’ heeft het Nationaal Comité Veteranendag een lespakket ontwikkeld, waarmee leerlingen van het voortgezet en hoger onderwijs inzicht krijgen in de situatie waarin je als militair kunt komen te verkeren in een oorlog of conflict. De scholier kruipt in de huid van een veteraan en komt voor moeilijke keuzes te staan. Meer informatie? Neem een proefaccount -
gastlessen
Veteraan in de klas
Militairen, zowel mannen als vrouwen, zetten zich overal ter wereld in, in dienst van de vrede of in oorlog. Veteranen van uiteenlopende oorlogen en vredesmissies (denk aan Nieuw-Guinea, Libanon, Bosnië of Afghanistan) bezoeken scholen en gaan in gesprek met leerlingen over hun uitzending. Gastlessen van veteranen zijn een goed voorbeeld van levend en bevraagbaar onderwijs. De kracht zin in de persoonlijke verhalen over militaire ervaringen en de gevolgen daar van. Een gastles van ‘Veteraan in de Klas’ sluit naadloos aan bij uiteenlopende vakken en opleidingen. Denk hierbij aan burgerschapsvorming, geschiedenis, filosofie, verpleegkunde, PABO of culturele maatschappelijke vorming. Daarnaast kan een gastles ook aansluiten bij uiteenlopende thema’s, zoals oorlog en vrede, huisvesting, hygiëne, pesten, 4&5 mei en levensbeschouwing. Het programma richt zich op groep 7 en 8 van het basisonderwijs, het gehele middelbaar, beroeps- en hoger onderwijs. Meer informatie? Neem een proefaccount -
lespakketten
Aan de slag met de euro!
De les 'Aan de slag met de euro!' is gemaakt voor groep 5 en 6. Het lesmateriaal leert kinderen aan de hand van praktijkgerichte opdrachten de euro te (her)kennen en met de euro te rekenen. Doordat er met speelgeld wordt gewerkt en de opdrachten inspelen op de werkelijkheid, kan het materiaal ook ingezet worden in het speciaal (basis)onderwijs. Meer informatie? Neem een proefaccount -
lespakketten
Hoe word ik rijk?
De les 'Hoe word ik rijk?' zet kinderen aan het denken over de keuzes die zij hebben en de financiele gevolgen daarvan. Goed omgaan met geld is niet makkelijk. Er zijn zoveel keuzes op zoveel verschillende momenten in ieders leven. En veel beslissingen hebben financiële gevolgen. Dat geldt ook voor kinderen. Daarom is het belangrijk dat kinderen leren bewust om te gaan met geld. Meer informatie? Neem een proefaccount - Niet gevonden wat u zocht? Ga dan naar het
prikbord en stel daar uw vraag!Ga naar het prikbord