<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><rss version="2.0">
<channel>
    <title>Projecten overzicht</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/</link>
    <language>nl-nl</language>
    <description>Overzicht van alle actieve projecten op www.gastindeklas.nl</description>
    <webMaster>info@gastindeklas.nl</webMaster>
<item>
    <title>Ik en Geld</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/519/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/519</image>    <description><![CDATA[Nederlandse jongeren hebben steeds meer geld te besteden. Maar ze hebben ook steeds vaker schulden, en hoe ouder je wordt hoe meer financiële verantwoordelijkheid je krijgt. Maar waar, wanneer en hoe doe je de benodigde kennis en vaardigheden op? ]]></description>
    <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 16:51:38 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Vlieg!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/518/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/518</image>    <description><![CDATA[Muziektheater over schizofrenie vanuit het perspectief van een kind. Ontroerende voorstelling die ingaat op de vraag: wat is normaal? en wie bepaalt dat?]]></description>
    <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 15:08:03 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Firma Zorgbehang</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/517/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/517</image>    <description><![CDATA[Theatervoorstellingen en nabesprekingen over zelfbeschadiging, eetstoornissen, ADHD, borderline, depressiviteit, jeugdzorg en leven met een psychische stoornis. Deze semi-professionele theatergroep is samengesteld uit mensen die ervaringskundigheid (ggz) hebben. ]]></description>
    <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 14:55:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Theatervoorstellingen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/516/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/516</image>    <description><![CDATA[De Toneelmakerij is het grootste jeugdtheatergezelschap van Nederland. We maken theater voor iedereen van 4 tot 24 jaar. We maken intieme voorstellingen voor in de klas tot grote zaal producties. We staan midden in de maatschappij en vertellen verhalen die je aan het hart gaan.

De afdeling kunsteducatie ontwikkelt bij alle voorstellingen projecten en workshops die geinspireerd zijn op de voorstelling en deze in een breder verband plaatsen.]]></description>
    <pubDate>Thu, 05 Apr 2012 11:37:00 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Geweldige Klas</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/499/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/499</image>    <description><![CDATA[De Geweldige School maakt geweld bespreekbaar. Wij vinden dat geweld nooit normaal is. Pesten heeft voor iedereen veel gevolgen. Wij maken leerlingen graag bewust van de gevolgen hiervan. Tevens kijken we met de klas wat zij zelf kunnen doen om het pesten te stoppen.]]></description>
    <pubDate>Thu, 08 Mar 2012 10:23:59 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Andr&Atilde;&copy; Kuipers</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/487/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/487</image>    <description><![CDATA[André Kuipers, Waar is hij! Dat is het project van het Holland Space Center! Een actief project voor kinderen vanaf groep 3 t/m groep 8 en voor de onderbouw voortgezet onderwijs. 

Een leuk project wat alles te maken heeft met de nieuwe ruimtevlucht van de Nederlandse astronaut André Kuipers! ]]></description>
    <pubDate>Tue, 22 Nov 2011 08:55:02 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Green Canteen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/462/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/462</image>    <description><![CDATA[Green Canteen stimuleert leerlingen om actie te voeren op school om de schoolkantine te ´verduurzamen´.
De leerlingen onderzoeken wat ze anders willen in hun kantine, bijvoorbeeld één 'veggie-dag' per week en een kantine aanbod van 100% biologisch vlees en meer vleesvervangers. In samenwerking met de schooldirectie gaan ze de cateraar overtuigen deze wensen door te voeren.
Ze doen dit door het organiseren van een debat, het schrijven van een opiniestuk, het maken van een film en door handtekeningen te verzamelen.]]></description>
    <pubDate>Thu, 17 Feb 2011 16:47:15 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>www.maakwerkvanvers.nl</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/453/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/453</image>    <description><![CDATA[Op deze nieuwe website kunnen docenten en leerlingen veel informatie vinden over het werken en stage in de AGF detail- en groothandel. Scholen kunnen docenten aanmelden voor docentenstages en leerlingen kunnen hun maatschappelijke stage in AGF volgen. Ook zijn er lesbrieven voor detail- en groothandel opgenomen]]></description>
    <pubDate>Thu, 27 Jan 2011 16:51:26 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Kleurrijk leren in een veilige omgeving</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/437/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/437</image>    <description><![CDATA[De projecten van de Interculturele Alliantie zijn gericht op het ontwikkelen van actief burgerschap in een diverse en interculturele samenleving. ICA zet zich in voor een harmonieuze samenleving, waarin geen plaats is voor discriminatie en uitsluiting. Ons uitgangspunt is de waarde van diversiteit in de samenleving. ]]></description>
    <pubDate>Mon, 06 Dec 2010 15:44:05 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Verkeringsgeweld:  theater en les</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/436/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/436</image>    <description><![CDATA[Onderzoek onder vrouwen in Blijf van mijn lijf huizen wijst uit dat de eerste signalen van het latere geweld vaak al in de verkeringstijd aan te wijzen zijn. Doorslaande Liefde is een preventieproject waarin we leerlingen voorlichten over negen van deze signalen]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 15:02:36 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Documentaire maken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/431/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/431</image>    <description><![CDATA[Laat uw leerlingen in plaats van een spreekbeurt een documentaire maken o.l.v. een professionele Dramacoach/regisseur. Dit project is voor alle vakken toepasbaar. Met de leerlingen wordt bedacht hoe hun onderwerp boeiend in beeld kan worden gebracht, de opnames worden gemaakt en daarna klassikaal bekeken. Ook een aanrader voor op de website ter promotie van uw school.]]></description>
    <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 12:53:10 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Lego Mindstorms Robot Laboratorium</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/429/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/429</image>    <description><![CDATA[Met dit project van drie lessen worden PO leerlingen in de bovenbouw enthousiast gemaakt voor techniek. Zij bouwen een robot en laten de robot diverse opdrachten uitvoeren.]]></description>
    <pubDate>Wed, 17 Nov 2010 22:35:12 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Flirtweken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/424/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/424</image>    <description><![CDATA[De lessen staan in het teken van hoe we met elkaar omgaan. Het doel is om jongeren bewust te maken van het feit dat hoe jij jezelf in de wereld plaatst voor een groot deel bepaalt hoe jij door de wereld behandeld wordt.
Onze slogan hierbij is “Gedrag is besmettelijk”.
Tijdens de workshops krijgen jongeren handvatten aangereikt die:
* hen helpen bij het vormen van een positief zelfbeeld
* hen ondersteunen bij het contact met de wereld om hen heen
* hen inzicht en bewustwording geven over hun eigen gedrag, de vrijheid van hun keuzen en het effect daarvan op de ander.
In de lessen komen de volgende onderdelen aan bod:
* Wat is een goede manier om met elkaar om te gaan
* Hoe presenteer je jezelf en wat is het effect daarvan
* De eerste indruk
* Vertrouwen in jezelf en de ander]]></description>
    <pubDate>Fri, 12 Nov 2010 12:12:35 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Integratie Techniek en Taal </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/421/</link>
        <description><![CDATA[Wij verzorgen lessen voor het basisonderwijs. Het materiaal bestaat uit informatie voor de leerkracht, woordenschat met uitleg en werkbladen voor de leerlingen. Wij verzorgen de les en zorgen voor instructie, materiaal en ondersteuning, zodat de leerkracht van de groep later zelf met de les(sen) aan de slag kan. Planning en tijdstip is in overleg. De lesbrieven zijn voor meerdere lessen te gebruiken en op te nemen in reguliere taallessen. ]]></description>
    <pubDate>Thu, 11 Nov 2010 15:39:22 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Techniek Dagarrangement Basisonderwijs</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/419/</link>
        <description><![CDATA[Wij bieden kinderen van groep 1 tot en met 8 technieklessen waarin zij op een speelse manier met techniek bezig zijn: samen leren en enthousiasme staan voorop. De technieklessen zijn uit te voeren als doorlopende leerlijn en voor meerdere jaren als invulling van kerndoel natuur en techniek in te zetten. De lessen worden uitgevoerd door didactisch en technisch geschoolde vakkrachten. ]]></description>
    <pubDate>Thu, 11 Nov 2010 14:53:15 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Een film leren maken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/398/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/398</image>    <description><![CDATA[Vanuit onze opleiding Docent Beeldende kunst&Vormgeving zijn we gestart met het projectmatig aanbieden van multimediaal lesaanbod. Met maximaal 10 leerlingen (een klas met 30 leerlingen delen we dus op in drie groepen) per lesmoment gaan de leerlingen een speelfilm leren maken. Alles van het schrijven van Scenario, Script tot het maken van een Storybord. Om daarna te filmen met een echte film camera en leren monteren in professionele software. ]]></description>
    <pubDate>Fri, 08 Oct 2010 10:42:45 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>poplessen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/396/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/396</image>    <description><![CDATA[Muziekworkshops en bandcoaching door popcoaches voor het VO, met aansluitende optredens op professionele podia. Organisator van Battle of the Bands.]]></description>
    <pubDate>Wed, 06 Oct 2010 14:01:09 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Schoenmaatjes </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/375/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/375</image>    <description><![CDATA[Van simpele schoenendoos tot onvergetelijk cadeau. Als Schoenmaatjes vullen kinderen 
een schoenendoos met schoolspullen, toiletartikelen en speelgoed voor kinderen in arme landen. Dit jaar willen we 175.000 kinderen verrassen in Malawi, Peru en Irak met een persoonlijk cadeau.  

Voor scholen zijn er diverse educatieve materialen beschikbaar. Zoals bijvoorbeeld een projectkrant met verwerkingsvormen voor onder, midden en bovenbouw. De kinderen gaan, op hun eigen niveau, op zoek naar wat geven inhoudt en het plezier dat geven oplevert: dichtbij en ver weg.
Verder kunt u gebruik maken van diverse lessuggesties voor PC, RK en islamitische basisscholen. 

Er zijn verschillende liedjes en filmpjes rondom Schoenmaatjes. In de muziekbijlage vindt u de bladmuziek bij de verschillende liedjes. ]]></description>
    <pubDate>Tue, 21 Sep 2010 09:50:27 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Pikkuhenki</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/332/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/332</image>    <description><![CDATA[Pikkuhenki is eigenlijk niet zichtbaar. Maar als ze eenmaal in je hoofd zit, kan er van alles gebeuren. Je durft ineens veel meer en het lijkt wel of iedereen naar je luistert. Dan gaat het er maar om wat je met die macht gaat doen. De hond en de beer komen in opstand, maar ook een kleine jongen. Het boek Pikkuhenki is geschreven door Toon Tellegen, prachtig geïllustreerd door Marit Törnqvist en voorzien van muziek door Klaas ten Holt. Het verhaal is een sprookje over macht en hoe je die goed en slecht kunt gebruiken; over het individu en de massa. Een spannend dansproject dat heel geschikt is om in een kleine voorstelling te laten eindigen.

Praktische informatie:
De school krijgt een projectkist te leen voor een periode van 3 weken.
De vakdocent geeft één les van 45 minuten per groep (max. 4 gastlessen per dag).
De leerkracht geeft zelf de andere lessen.
Vier weken van tevoren wordt de lerarenhandleiding toegestuurd. De projectkist wordt gebracht en gehaald.
Als u een kleine voorstelling wilt maken kan de vakdocent in de derde projectweek een extra dag in school komen.]]></description>
    <pubDate>Tue, 24 Aug 2010 13:10:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De nieuwe klassieken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/325/</link>
        <description><![CDATA[Klassieke muziek saai of moeilijk? Welnee! De leerlingen beluisteren Gershwins ‘Rhapsody in Blue’ of ‘Le Sacre du printemps’ van Strawinsky en ontdekken spelenderwijs hoe die muziek in elkaar zit. Door te zingen, er over te praten, of door gewoon stil maar actief te luisteren. De opdrachten sporen de leerlingen aan lang te luisteren en steeds meer te horen. Gaandeweg ontdekken ze het plezier dat je aan deze nieuwe klassieke muziek kunt beleven.

Praktische informatie:
De vakdocent geeft één gastles van 45 minuten per groep (max. 4 gastlessen per dag)
De leerkracht geeft zelf de andere lessen.
Vier weken voor de gastles wordt de lerarenhandleiding en cd toegestuurd.]]></description>
    <pubDate>Mon, 23 Aug 2010 13:12:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Mijn beeld van Afrika</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/320/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/320</image>    <description><![CDATA[‘Het ritme wordt sneller, de roffels steeds feller. Bij elke slag wordt de maan groter. Dudu Addi trommelt hem op uit de diepte.’ Ghana komt tot leven in de verhalen van de Afrikaanse verteller Dudu Addi, een personage uit het boek De dans van de drummers van Hans Hagen. Ook kunstenaar Marianne de Moor werkte jarenlang in Afrika (Tanzania) en liet zich door Afrika inspireren. De leerlingen verdiepen zich in het boek van Hans Hagen en het werk van Marianne de Moor. Daardoor geïnspireerd ontwerpen ze vervolgens eigen beeldend werk. 

Praktische informatie:
De school krijgt een projectkist te leen voor een periode van 3 weken. 
De vakdocent geeft één gastles van 90 minuten per groep (max. 2 gastlessen per dag).
De leerkracht geeft zelf de andere lessen.
Vier weken van tevoren wordt de lerarenhandleiding toegestuurd.  De projectkist wordt gebracht en gehaald.
]]></description>
    <pubDate>Wed, 18 Aug 2010 14:53:16 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Workshopdag voor PO en VO</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/308/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/308</image>    <description><![CDATA[Wij verzorgen een complete workshopdag voor uw school. Inclusief de hele organisatie, intakegesprek, workshopdocenten, eindpresentatie, geluidsinstallatie, etc, etc.]]></description>
    <pubDate>Sun, 15 Aug 2010 16:15:49 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Day for Change Klasse!Actie</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/292/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/292</image>    <description><![CDATA[Terwijl de leerlingen mensen in ontwikkelingslanden helpen, leren ze over microkredieten, wereldburgerschap en ondernemen. Day for Change leent een microkrediet van € 20,- aan iedere klas die meedoet aan de Klasse!Actie. Met dit geld kunnen leerlingen hun eigen onderneming opzetten. De winst die de leerlingen maken, gebruikt Day for Change om arme mensen in ontwikkelingslanden aan een microkrediet te helpen! In veel gevallen is zo’n microkrediet voor hen het begin van een nieuw leven. ]]></description>
    <pubDate>Thu, 29 Jul 2010 12:01:20 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>BizWorld Ondernemersproject</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/291/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/291</image>    <description><![CDATA[BizWorld wil kinderen al op jonge leeftijd op speelse wijze kennis laten maken met ondernemerschap. Dit doen we met een realistisch spel waarmee duidelijk het nut aangegeven wordt van vakken als rekenen en taal. Daarnaast stimuleert het kinderen creatief en ondernemend te denken. Het project wordt begeleid door een ondernemer uit de praktijk.]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Jul 2010 10:02:40 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Aardappelboerin</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/275/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/275</image>    <description><![CDATA[Poppenspel  met levensgrote poppen over een vrouw met 7 kinderen in oorlogstijd.
We spelen dit voor kinderen en ouderen samen. De kinderen kunnen vragen stellen aan de ouderen. Dit kunnen we met fotos op een website zetten zoals bijv. www.geheugenvan...]]></description>
    <pubDate>Sat, 19 Jun 2010 16:33:40 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gelijk = Gelijk</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/249/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/249</image>    <description><![CDATA[In het project Gelijk=Gelijk? volgen leerlingen van groep 6, 7 of 8 lessen over het belang van tolerantie en omgaan met verschillen. Het lesprogramma heeft een praktische, speelse opzet: zware onderwerpen als homofobie en discriminatie van joden en moslims worden vertaald naar de leefwereld van de kinderen. Daarnaast wordt binnen het project jong burgerschap gestimuleerd en direct in de praktijk gebracht. ]]></description>
    <pubDate>Wed, 02 Jun 2010 18:03:56 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Schoolplein Orkest</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/241/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/241</image>    <description><![CDATA[Vorm samen met de hele school een orkest en geef een fantastisch concert op je eigen schoolplein. Iedere klas krijgt les van onze workshopleiders op zijn eigen niet bestaande instrument. Van klapkokers tot steigerbuizen of speciekuipen. Na de workshop worden de klassen samengevoegd tot een groot orkest. Als de school normaal gesproken uitgaat, worden alle ouders, opa's, oma's en buren uitgenodigd om te kijken naar een heus concert op de school.]]></description>
    <pubDate>Tue, 01 Jun 2010 11:19:26 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Uil en de gasten</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/240/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/240</image>    <description><![CDATA[Een eigen bewerking naar het boek van Arnold Lobel. Hetty van Beek speelt zowel Uil als de geheimzinnige gasten, die onverwacht aan het huisje van Uil komen kloppen. En wat er dan gebeurt.......?!
Een solovoorstelling met muziek voor kinderen vanaf ongeveer 3 jaar, die van begint tot eind spannend, ontroerend en mooi is. Kinderen worden aan het einde van het stuk gevraagd met Uil mee te spelen.
Thema van dit spel is: vriendschap en vertrouwen. Uil is op verzoek aan te passen voor andere leeftijdsgroepen
Totale duur: ongeveer 50 minuten. 
]]></description>
    <pubDate>Mon, 31 May 2010 15:07:29 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Coastwatch</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/230/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/230</image>    <description><![CDATA[Tijdens Coastwatch maken scholieren kennis met de zee en het doen van onderzoek. Veldwerk is een centraal onderdeel van het project. Wat ligt er aan afval op het strand? Waar komt dat vandaan? Welke (resten van) dieren en planten liggen er op het strand? Wat vertelt dat over het leven in zee? 

Tijdens het Coastwatch onderzoek noteren de leerlingen hun bevindingen op turflijsten voor afval, biologische aanspoelsels en sleepnetvangsten. De resultaten voeren ze later in in de database op www.coastwatch.nl. Via de kaart op de site kunnen ze daarna hun eigen resultaten en die van andere scholen terugvinden en vergelijken. 

Het veldwerk wordt uiteraard ondersteund door lessen in de klas op het gebied van afval, biologie van de zee en andere zeeonderwerpen. 

Samen met zeeonderzoekers van NIOZ en Wageningen IMARES hebben we de turflijsten opgesteld, zodat zij de gegevens kunnen gebruiken als ondersteuning bij hun eigen onderzoek. Daarnaast laten de onderzoeksinstituten de Coastwatchdeelnemers iets zien van hun werk via www.coastwatch.nl en de NoordzeeNatuurKrant.]]></description>
    <pubDate>Wed, 26 May 2010 10:55:42 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Laat maar zien!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/223/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/223</image>    <description><![CDATA[Een superhandig digitaal project beeldende vorming, kunst- en cultuureducatie op maat! Of je nu een leuke losse les zoekt voor bijvoorbeeld een feest of geïnspireerd met een thema rond een kunstenaar aan de slag wilt. Je kunt met een zoekterm bij nagenoeg elk thema een activiteit vinden en tegelijkertijd werken aan een doorlopende leerlijn voor beeldende vorming en cultuureducatie. Deze (eerste) online methode voor beeldend onderwijs (tekenen, handvaardigheid, textiel en media) biedt met één druk op de knop compleet lesmateriaal om te printen of te beamen op het digitale schoolbord. Met prachtig beeldmateriaal en visuele instructies kun je met de kinderen direct aan de slag.]]></description>
    <pubDate>Fri, 21 May 2010 10:00:29 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Discriminatie nee!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/220/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/220</image>    <description><![CDATA[In 2009 en 2010 hebben jongeren in Delfshaven en Charlois meegedaan aan het project Iedereen doet mee. Discriminatie NEE! - maatschappelijke stages als middel om vooroordelen en discriminatie tegen te gaan, waarbij ze heel veel geleerd hebben. In het kader van hun maatschappelijke stagen kregen ze trainingen over samenwerken, de invloed van je eigen gedrag op hoe anderen op jou reageren, en hoe vooroordelen en discriminatie werken. Ze zijn op bezoek gegaan bij diverse organisaties in de wijk: migrantenzelforganisaties, politie, woningbouwvereniging, FUNX radio en RTV-Rijnmond. Ze leren hoe ze zelf wat kunnen doen om discriminatie te verhelpen. 
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 12:47:48 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Powerschool</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/214/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/214</image>    <description><![CDATA[Voor jongeren; door jongeren.  
Met een groep Rotterdamse jongeren wordt  5 dagen lang gewerkt aan bewustwording van uitsluitingsprincipes en empowerment van de eigen persoonlijkheid. In deze week worden al die verschillende individuen tot een hechte groep gesmeed en actief gemaakt om zich in te zetten in de strijd tegen discriminatie. Een van de jongeren vertelt: “Aan het eind van de training zijn we empowered als persoon, maar ook als groep. We reflecteerden de negatieve ervaringen uit ons leven en vormden ze om in een positief doel. Het beste voorbeeld van hoe de groep empowered is; we waren allemaal verschillend qua afkomst, religie, leeftijd en opleidingsniveau, maar we vormden een groep met een Rotterdamse kijk op het leven!” Een aantal van de jongeren is nu actief als voorlichter op middelbare scholen. 
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 12:19:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Grow Your Meal</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/202/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/202</image>    <description><![CDATA[Grow Your Meal geen gewoon lespakket, maar een spannend spel dat gespeeld wordt in de klas en op het internet. Tijdens het spel leren kinderen op een uitdagende manier over kinderrechten, gezonde voeding, ontwikkelingssamenwerking en over Bolivia. Daarnaast leren ze om te overleggen, strategisch te denken en democratisch keuzes te maken.  Scholen in heel Nederland kunnen meedoen en strijden tegen elkaar. De groepen die het beste spelen, komen in de finale en maken kans op een Boliviaanse Sterrenlunch op school, bereid onder leiding van een beroemde topkok!

Het wordt gespeeld door groepen 7 en/of 8. De leerlingen krijgen samen één stuk land en moeten dit – net als de boeren in Bolivia – met weinig middelen zien te verbouwen. Doel is dat hetgeen ze verbouwen en aankopen binnen een week zoveel mogelijk gezond en gevarieerd eten oplevert voor de dorpelingen. Maar eerst moeten de leerlingen geld verdienen doormiddel van kennisopdrachten in de klas. Hiermee kunnen de leerlingen online producten en dieren op de markt kopen.

Wanneer start Grow Your Meal? 
Grow Your Meal start op vrijdag 12 november 2010 en eindigt op vrijdag 19 november. In deze periode gaan het spel – en de wedstrijd – van start. U kunt zelf kiezen op welke dag(en) u speelt. Wel moet u alle speldelen op donderdag 18 november om 18.00 uur gespeeld hebben, want op vrijdagochtend worden de finalisten bekend gemaakt en wordt de bloedstollende finale gespeeld!

]]></description>
    <pubDate>Mon, 10 May 2010 14:34:32 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Maaltijd vieren</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/153/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/153</image>    <description><![CDATA[Lessuggesties en verhalen over rituelen, symbolen, gebruiken en opvattingen rond de maaltijd in verschillende religies.]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 15:48:00 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Zie je wel? - religies bijzonder bekeken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/152/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/152</image>    <description><![CDATA[Lessuggesties en cd-rom met interactieve panorama’s voor kennismaking met gods- en gebedshuizen van verschillende religies. Met suggesties voor een bezoek aan één of meer gods- en gebedshuizen.]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 15:14:47 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Muziek in de schepping</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/148/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/148</image>    <description><![CDATA[Een voorbeeld van good practice op het gebied van vakoverstijgende levensbeschouwelijke vorming.
Het project biedt aanknopingspunten bij de vakgebieden beeldende en dramatische vorming, wereldoriëntatie en Nederlandse taal. Daarmee raakt het begrip schepping geïntegreerd in het onderwijs en verankerd in de belevingswereld van het kind.
Muziek speelt een belangrijke rol in het project. Een cd met muziekfragmenten van Die Schöpfung van Joseph Haydn is bijgevoegd. Luisteren naar het verhaal van de schepping doet een beroep op de verbeeldingskracht van de leerling; muziek illustreert het verhaal en raakt het gevoel.
]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 13:01:12 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Roze Olifant</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/133/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/133</image>    <description><![CDATA[De Roze Olifant is er voor leerlingen en docenten in het onderwijs die zelf moeite hebben om homo/biseksualiteit bespreekbaar te maken. 

Is homo/biseksualiteit lastig bespreekbaar op uw school of hebben er homofobe incidenten op uw school voorgedaan? De Roze Olifant kan als belangenbehartiger het gesprek voor u aangaan met de schoolleiding, en u blijft anoniem. 

De Roze Olifant kan op uw school een proces op gang brengen dat er toe leidt dat er wel eens over homo/biseksualiteit gesproken wordt. Ook kan de Roze Olifant helpen met het opzetten van activiteiten op uw school die homo/biskeksualiteit bespreekbaar en zichtbaar maken.]]></description>
    <pubDate>Wed, 14 Apr 2010 12:56:44 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gay-Straight Alliance</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/132/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/132</image>    <description><![CDATA[Een Gay-Straight Alliance (GSA) is een clubje van homo- en heteroleerlingen (en docenten) die samen het onderwerp homo/biseksualiteit bespreekbaar maken op school. Een GSA gaat actief het gesprek aan over homo/bisksualiteit met medeleerlingen, docenten en schoolleiding. 

In Nederland zijn er op verschillende scholen GSA's. Het netwerk van GSA's organiseren soms acties en bijeenkomsten. Zo wordt er twee keer per jaar een landelijke GSA-dag georganiseerd om kennis en ervaringen uit te wisselen. Ook worden er landelijke acties georganiseerd zoals de GSA-week waarin GSA's hun medeleerlingen vragen een verklaring tegen homodiscriminatie te ondertekenen of zoals de actie tijdens coming out dag 2009 waarbij GSA's hun schoolleiding hebben gevraagd een manifest te ondertekenen waarin de school aangeeft zich in te zetten om homoseksualiteit bespreekbaar te maken op school.

Een GSA kan veel betekenen op een school. De kracht van de GSA zit in het feit dat homo en heteroleerlingen samen een statement maken en dat het gesprek over homo/biskesualiteit door jongeren zelf op gang wordt gebracht, van binnen de school zelf.

COC Nederland activeert jongeren om een GSA op te zetten en ondersteunt, begeleidt en faciliteert hierbij. Een GSA is dan ook altijd een initiatief van jongeren zelf. Als u echter als docent samen met jongeren een GSA wilt oprichten kan dat ook. U kunt hiervoor contact met ons opnemen. ]]></description>
    <pubDate>Wed, 14 Apr 2010 12:47:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Voorlichting door het COC</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/131/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/131</image>    <description><![CDATA[Homo/biseksualiteit kan op school vaak een lastig thema zijn om te bespreken. Volgens de Inspectie van Onderwijs zegt bijvoorbeeld 50% van alle leerlingen dat je maar beter niet voor je geaardheid uit kunt komen op school omdat de sfeer daarvoor niet veilig genoeg zou zijn. Het COC kan u helpen om het onderwerp homo/biseksualiteit bespreekbaar te maken met een gastles.

Voorlichting over homo/biskesualiteit door het COC wordt georganiseerd door het COC in uw regio. Voorlichters staan in tweetal (meestal een homo en een lesbienne) voor de klas en vertellen over homoseksualiteit. Daarnaast zijn de voorlichters ook getraind om met verschillende middelen om homo/biseksualiteit te bespreken. Voorlichters gaan het gesprek aan met de klas.]]></description>
    <pubDate>Wed, 14 Apr 2010 12:17:54 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Project Verhalen Schrijven</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/projecten/item/57/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/57</image>    <description><![CDATA[In het project Verhalen Schrijven ga je met heel veel plezier zelfstandig en samen verhalen bedenken, schrijven en voorlezen. Het is een creatief en spannend, maar ook een gezellig project.

We beginnen met korte, gezamenlijke schrijfopdrachten, later schrijf je een langer verhaal. 
Je leert basistechnieken verhalen schrijven, je leert op een boeiende manier je eigen verhaal voor te dragen en je leert feedback te geven en te ontvangen op elkaars verhalen.

Het eindproduct van het project is een echte verhalenbundel, met daarin de zelf geschreven verhalen van alle leerlingen!
]]></description>
    <pubDate>Wed, 31 Mar 2010 11:48:52 +0200</pubDate>
</item>

</channel>
</rss>



