<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><rss version="2.0">
<channel>
    <title>Gastlessen overzicht</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/</link>
    <language>nl-nl</language>
    <description>Overzicht van alle actieve gastlessen op www.gastindeklas.nl</description>
    <webMaster>info@gastindeklas.nl</webMaster>
<item>
    <title>Sophia SnuffelCollege</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/536/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/536</image>    <description><![CDATA[Het Sophia SnuffelCollege leert kinderen hoe ze veilig met honden omgaan. Zo'n 100 vrijwilligers uit heel Nederland bezoeken daarvoor met speciaal geteste honden de laagste groepen van de basisschool. Zij leren kinderen in 3 lessen de lichaamstaal van honden begrijpen. Op die manier kan het aantal hondenbeten bij kinderen beperkt worden en neemt angst voor honden af. Bovendien draagt het Sophia SnuffelCollege bij aan meer begrip en respect voor honden en andere dieren.
<br /><br />
<strong>Lichaamstaal</strong>
<br />
Wanneer kinderen een hond storen in zijn slaap of tijdens het eten, kan hij dat als onprettig ervaren. Ook worden honden vaak verkeerd benaderd, waardoor de dieren zich bedreigd voelen. Om aan te geven dat hij er genoeg van heeft, loopt een hond weg of geeft hij via zijn lichaam signalen af. Voorbeelden zijn de staart tussen de poten en oren die naar achteren staan. Vaak worden die signalen echter niet opgepikt. Terwijl de hond met rust gelaten wil worden, blijven kinderen over de grens van het dier gaan. De hond kan dan gaan dreigen of zelfs bijten.
<br /><br />
<strong>Hondengedrag</strong>
<br />
Er is internationaal onderzoek gedaan onder jonge slachtoffers van bijtincidenten. Daaruit bleek dat 86% van de ongelukken voorkomen had kunnen worden als zij het gedrag van de hond juist hadden geïnterpreteerd. Bij het Sophia SnuffelCollege leren kinderen van 4 tot 8 jaar de lichaamstaal van honden begrijpen en er op een goede manier op te reageren. Zo kunnen ze op een veilige en respectvolle manier met honden omgaan. Ook wordt de kans op een hondenbeet aanzienlijk kleiner.
<br /><br />
<strong>Bang voor de hond</strong>
<br />
Veel kinderen zijn bang voor honden. Dat komt doordat ze het gedrag van de dieren niet goed kunnen inschatten. Angstige kinderen ervaren hun omgeving als onveilig, want ze kunnen overal honden tegenkomen. Bovendien hebben ze de neiging om gedrag te vertonen dat honden uitdaagt tot een reactie, zoals gillen, met de armen zwaaien en wegrennen. Daarmee neemt het risico om gebeten te worden toe. Door deze kinderen vertrouwd te maken met hondengedrag, leren ze bij het Sophia SnuffelCollege in 3 lessen hun angst voor honden te overwinnen.]]></description>
    <pubDate>Mon, 14 May 2012 17:08:52 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Online gastles: Een bek vol tanden</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/534/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/534</image>    <description><![CDATA[Online gastles: ontdek hoe je dieren aan hun schedel en gebit herkent.

Tijdens een online gastles van Naturalis is uw klas live via het internet verbonden met een expert van het museum. De leerlingen krijgen een exclusief kijkje achter de schermen.  Ze kunnen vragen stellen aan de expert over botten, fossielen, het opzetten van dieren en nog veel meer.]]></description>
    <pubDate>Mon, 07 May 2012 11:48:21 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Online gastles: Beest binnenste buiten</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/533/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/533</image>    <description><![CDATA[Online gastles: Een bioloog van Naturalis prepareert een muskusrat en vergelijkt de bouw van dit dier met die van de mens en andere dieren (zoogdieren en vogels).

Tijdens een online gastles van Naturalis is uw klas live via het internet verbonden met een expert van het museum. De leerlingen krijgen een exclusief kijkje achter de schermen.  Ze kunnen vragen stellen aan de expert over botten, fossielen, het opzetten van dieren en nog veel meer.]]></description>
    <pubDate>Mon, 07 May 2012 11:30:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Greenpeace-voorlichting</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/523/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/523</image>    <description><![CDATA[Op zoek naar een interactieve presentatie in het kader van natuur en milieu-educatie? Nodig Greenpeace uit! 

Eén van onze getrainde en enthousiaste voorlichters komt graag bij u langs om groepen kinderen, jongeren of volwassenen te betrekken bij onze geweldloze acties voor een schone en gezonde wereld. Onze voorlichters informeren middels interactieve presentaties en beeldmateriaal. En inspireren om zélf bij te dragen aan een duurzame wereld door middel van tips of discussies. We hebben gratis informatiemateriaal en (voor het jonge publiek) posters of knutselplaten beschikbaar.

Greenpeace streeft naar een duurzaam evenwicht tussen mens en milieu en promoot oplossingen, zoals schone energie, zeereservaten, duurzaam bosbeheer. 
Ons aanvraagformulier vindt u hier: http://www.greenpeacekids.nl/docs/Aanvraagformulier_Voorlichting.doc
]]></description>
    <pubDate>Mon, 16 Apr 2012 16:21:48 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Social Media</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/508/</link>
        <description><![CDATA[Een workshop die gaat over de voor- en nadelen van social media. Tevens wordt het juiste gebruik van social media aangetoond. Deze workshop is handig voor zowel leerlingen, docenten als ouders. 
Puur kennismaken met social media middels leuke en actuele voorbeelden om social media zo juist mogelijk te kunnen gebruiken.]]></description>
    <pubDate>Thu, 22 Mar 2012 09:57:45 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Geld Is Geweldig</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/507/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/507</image>    <description><![CDATA[Geld is een oorzaak van geweld. Voor leerlingen wordt geld steeds belangrijker. Snel geld verdienen lijkt op korte termijn ideaal, totdat je er achter komt dat hetgeen je gedaan hebt strafbaar is. De gevolgen zijn dan niet te overzien. Geld is geweldig is een project ism Ex gedetineerde die de gevolgen van geld laten zien.]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Mar 2012 18:42:35 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Het kan iedereen overkomen!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/505/</link>
        <description><![CDATA[Een psychiatrische ziekte roept angst en vooroordelen op en er rust een groot taboe op. Toch krijgt 40% van alle nederlanders ermee te maken. Tijdens deze gastles komen ervaringsdeskundigen over hun ervaringen vertellen met een psychiatrische ziekte zoals bijvoorbeeld een depressie, eetstoornis zoals anorexia, schizofrenie of een angststoornis. ]]></description>
    <pubDate>Thu, 15 Mar 2012 14:49:20 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Verslaving: hoe kom je er vanaf? </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/504/</link>
        <description><![CDATA[Ervaringsdeskundigen vertellen vanuit persoonlijke ervaringen over hun verslaving. Bijvoorbeeld over een alcohol-, gok- of drugsverslaving. Onderwerpen zijn: in de greep van een verslaving, afkicken en detox, de weg terug naar de maatschappij en vooroordelen. De gastles kan ook gericht zijn op preventie van verslavingen.]]></description>
    <pubDate>Thu, 15 Mar 2012 12:42:11 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Vaccineren tegen baarmoederhalskanker??</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/498/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/498</image>    <description><![CDATA[Meisjes van 12 jaar kunnen zich laten vaccineren tegen baarmoederhalskanker. Wel doen? Niet doen? Wat kunnen de gevolgen zijn? En waarom hoeven jongens niet? ]]></description>
    <pubDate>Sun, 19 Feb 2012 15:02:26 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Multiple  Sclerose (MS)</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/496/</link>
        <description><![CDATA[MS is een chronische ziekte van het centraal zenuwstelsel.  In onze gastlessen gaan wij in op wat MS met je lichaam doet, het verloop, de verschillende vormen, de symptomen en wat het betekent om MS te hebben.

Onze gastlessen worden altijd in overleg op maat  gemaakt.]]></description>
    <pubDate>Thu, 16 Feb 2012 09:17:51 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Oma's verhalentrommel</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/495/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/495</image>    <description><![CDATA[Met de begeleider bekijken de leerlingen de oude, stoffige koektrommel gevonden op zolder. Hierin zitten niet alleen koekjes, maar ook delen van beschreven postkaarten. Deze verwijzen naar verhalen van vroeger en aanwijzingen waar informatie te vinden is. De begeleider helpt de kinderen te ontdekken wat oma heeft meegemaakt.]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Feb 2012 11:07:38 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Textiel, zo veelzijdig!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/494/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/494</image>    <description><![CDATA[De les start met een korte introductie over textielkunst waarna de leerlingen aan de slag gaan in de stijl van textielkunstenaar Berend Strik., met foto's, spijkers en draad. ]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Feb 2012 10:57:19 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Molens en scholen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/491/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/491</image>    <description><![CDATA[Ik ben schoolmeester en vrijwillig molenaar. Voor mijn molen heb ik allerlei projecten rondom molens voorbereid op gebied van techniek, cultureel erfgoed, droogmakerijen en industriemolens. Verder ben ik actief binnen het gilde van vrijwillig molenaars en heb ik zo mijn contacten.]]></description>
    <pubDate>Wed, 11 Jan 2012 17:56:27 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>ADHD in praktijk</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/486/</link>
        <description><![CDATA[Coach voor ADHD stelt gerichte vragen en zet diverse technieken in om de deelnemers (ouders/leerkrachten, etc) te openen, zodat zij zelf tot inzicht komen.]]></description>
    <pubDate>Tue, 08 Nov 2011 16:05:59 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Onzichtbare MS</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/485/</link>
        <description><![CDATA[Doel is meer begrip kweken voor de onzichtbare MS. Naast de fysieke problemen die MS kan veroorzaken, zijn er ook de onzichtbare problemen. MS is nog bij velen onbekend en daardoor ontbreekt het vaak aan begrip. Wordt ook vaak gebagateliseerd. 
Heb zelf sinds 2008 progessieve MS.]]></description>
    <pubDate>Sat, 17 Sep 2011 11:41:10 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Dansles !</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/484/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/484</image>    <description><![CDATA[Laat de kids bewegen !
Dansvorm naar keuze.
]]></description>
    <pubDate>Tue, 30 Aug 2011 16:08:39 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Bewust met media</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/481/</link>
        <description><![CDATA[Wel eens nagedacht hoe lang media al bestaan, welke soorten er zijn? Wat deze met kinderen en  jongeren doen, maar ook wat zij met media doen? Hoeveel invloed hebben al die media op kinderen en jongeren.  Deze les maakt leerlingen bewust van de aanwezigheid en de werking van media. Hierbij staan vooral beleving en ervaring van kinderen en jongeren centraal.]]></description>
    <pubDate>Fri, 10 Jun 2011 10:39:56 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Geheimen van video marketing</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/480/</link>
        <description><![CDATA[Als trainer op het gebied van Sociale Media, Passief inkomen en Financiele vrijheid heb ik ervoor gekozen om mijn kennis te delen met studenten op ieder niveau.

Het is mijn doel om zoveel mogelijk mensen bij te brengen dat het mogelijk is om direct na de studie voldoende passief inkomen te hebben opgebouwd om van te leven! 

Daarbij geef ik tijdens een les (die 90 minuten tot een dag kan duren) een serie essentiële tips over hoe je je eigen bedrijf succesvoller kunt maken via Sociale Media en video. Verder leg ik uit hoe je je bedrijf kunt laten groeien zonder de ('gebruikelijke') hoge marketingkosten!

Voor scholen en overige onderwijsinstellingen breng ik mijn standaardtarief van 2500 euro NIET in rekening als ik aan het einde van de les kort wat mag vertellen over mijn eigen training "Meer business uit Youtube".]]></description>
    <pubDate>Fri, 27 May 2011 11:44:21 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Geocaching Excursie</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/479/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/479</image>    <description><![CDATA[Geocaching is het zoeken naar een schat met behulp van een GPS.
Erg leuk voor een groep kinderen.

]]></description>
    <pubDate>Tue, 24 May 2011 23:12:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Het leven in een lepradorp</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/478/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/478</image>    <description><![CDATA[Jongeren die twee weken mee hebben gedraaid in een lepradorp in Vietnam. Die stage hebben gelopen in het ziekenhuis, zweren hebben verbonden, hulpbehoevende mensen hebben geholpen, droevige levensverhalen hebben gehoord. Maar ook plezier met ze hebben gemaakt, een glimlach op hun gezicht hebben getoverd. Wie kan er beter vertellen hoe het is om ver van familie en vrienden oud te moeten worden, alleen maar omdat ze lang geleden lepra hebben gehad? Besmettingsgevaar is er niet, toch is het stigma rond lepra zo sterk dat deze voormalige leprapatiënten niet in hun dorp konden blijven. ]]></description>
    <pubDate>Mon, 09 May 2011 11:28:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Jonge mantelzorgers</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/477/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/477</image>    <description><![CDATA[Jonge mantelzorgers zijn jongeren die extra belast zijn met de dagelijkse zorgtaken of zich regelmatig zorgen maken over een ouder, broer of zus met een lichamelijke en/of psychische beperking, verslaving of chronische ziekte. 

Fawaka wil met de gastlessen jongeren en hun omgeving bewust maken dat ze mantelzorger zijn en wat dit betekent.]]></description>
    <pubDate>Tue, 03 May 2011 15:11:55 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Schilderen als Van Gogh</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/476/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/476</image>    <description><![CDATA[Na een inleiding over het leven en werk van Vincent van Gogh gaan de kinderen zelf aan het werk.
Zij schilderen een landschap of stilleven in de stijl van van Gogh.
Het mengen van kleuren krijgt speciale aandacht.]]></description>
    <pubDate>Thu, 28 Apr 2011 10:44:20 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Kandinsky en Sch&Atilde;&para;nberg</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/475/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/475</image>    <description><![CDATA[Na een inleiding over het werk van Kandinsky luisteren de kinderen naar de muziek van Schönberg.
Hierna gaan de kinderen zelf aan het werk. Met verf word het ritme en de kleur van de muziek van Schönberg verbeeld.]]></description>
    <pubDate>Thu, 28 Apr 2011 10:36:40 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gouden Eeuw</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/471/</link>
        <description><![CDATA[Duik in de meest dynamische en nog levende eeuw van Nederland!

De les en workshop vinden plaats op school. Les duurt minimaal 1 uur, workshop/leeropdracht met leraar, de excursie van minimaal 3 uur vindt plaats in Amsterdam. De planning vindt plaats in overleg.

 GOUDEN EEUW
	 

1. Les op school: Gouden Eeuw, Nederland nam in de 17e eeuw een toppositie in op het gebied van handel, macht, wetenschap en kunst. Aandacht voor een ongekende bloeiende cultuur en maatschappij: Rembrandt, VOC, Heren Zeventien, leven van de burgerij, sociale voorzieningen, introductie van specerijen, koffie etc.

2. Workshop: zoek drie belangrijke personen uit de Gouden Eeuw op drie gebieden
naar keuze: bestuur, schilderkunst, beeldhouwkunst, theologie, filosofie, wiskunde,
natuurwetenschap, muziek. Schrijf een kort stukje waarin je aangeeft waarom die
persoon zo belangrijk was en zo mogelijk nu nog is.
Maak een collage van vijf objecten die karakteristiek zijn voor de Gouden Eeuw, die
allemaal evenveel gewicht hebben.

3. Excursie: bezoek aan o.a. Rijksmuseum, Paleis op de Dam, VOC pakhuizen, VOC schip Amsterdam, Hortus Botanicus, hofjes, beeld van Spinoza, Rembrandthuis (eventueel instituut bijzondere collecties), Oude Kerk, boottocht grachtenarchitectuur. 
Combinatietour wandeling, museum en boottocht
]]></description>
    <pubDate>Mon, 04 Apr 2011 14:51:36 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Ondernemen?! Doen of niet doen? </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/470/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/470</image>    <description><![CDATA[Terwijl vaders zich kleden als hun 12-jarige zoon en 30-ers worstelen met het dertigersdillema is de huidge generatie jongeren bezig aan een opmars. Jongeren van nu hebben ambitie, zijn zelfbewust en willen presteren! Ondernemen zit bij veel jongeren in het bloed, althans zo lijkt het. Maar liefst 43000 jonge ondernemers schreven zich in 2009 in bij de Kamer van Koophandel. 

Maar wat betekent het nu eigenlijk om te ondernemen? Young Inspiration brengt jouw klas in contact met jonge ondernemers met een visie! Hoe hebben zij van hun idee hun werk gemaakt? En is het allemaal zo mooi als het lijkt? De voor- en nadelen van ondernemen komen aan bod en worden belicht door een ervaringsdeskundige! 

Laat je inspireren door jonge ondernemers die weten wat ze willlen!





]]></description>
    <pubDate>Wed, 09 Mar 2011 11:54:35 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>lekker ruziemaken!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/468/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/468</image>    <description><![CDATA[Wij komen graag eens bij en met u samen ruziemaken! Aan de hand van mediationvaardigheden ontrafelen we het hele proces: van het begin van een ruzie tot het goedmaken . Ruzie is een kans!]]></description>
    <pubDate>Tue, 08 Mar 2011 18:16:16 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Snel, slim en eigenwijs</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/465/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/465</image>    <description><![CDATA[Is je historisch perspectief al voldoende op orde, maar vraag je je als docent soms wel af of je nog genoeg bij de tijd bent om de moderne student te kunnen begrijpen? Volg dan de gastles Snel, slim en eigenwijs die op veler verzoek wordt herhaald. 
 
Je gaat samen met cultureel antropologe en initiatiefneemster van de projectorganisatie Young Inspiration Marjolein de Jong -Hooiveld op zoek naar de grenzen van de grenzeloze generatie. Deze gastles inspireert je om het gedrag van jongeren op een andere manier te bekijken. Er komen diverse denkgereedschappen aan bod waarin verfrissende en inspirerende gedachten en confronterende ervaringen worden uitgewisseld. Kijk voor meer informatie op www.younginspiration.nl]]></description>
    <pubDate>Wed, 02 Mar 2011 10:59:41 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Tuinieren voor schoolkids </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/464/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/464</image>    <description><![CDATA[met het schooltuinproject helpen we de jongeren beseffen dat groente uit de tuin komt en niet uit de diepvries. Dat tuinieren heel leuk is om te doen.
We helpen de leerlingen om zelf groente te kweken.]]></description>
    <pubDate>Mon, 28 Feb 2011 14:47:24 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Blind zijn is vooruitzien</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/460/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/460</image>    <description><![CDATA[Een training met als thema het verbeteren van de communicatie tussen blinden en slechtzienden en goedzienden.
Rode draad is het inclusief leren denken. 
Een ervaringsdeskundige (vanaf geboorte blind) geeft de les samen met ondergetekende.
Er worden spelvormen gehanteerd en opdrachtjes gegeven. 
Met name de rol van non-verbale communicatie en (voor)oordelen op basis van kleding en uiterlijk komen aan de  orde. ]]></description>
    <pubDate>Wed, 16 Feb 2011 17:26:10 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Werken met jongeren</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/455/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/455</image>    <description><![CDATA[Jongeren als doelgroep in je werk betekent dat je een specifieke werkwijze nodig hebt om succesvol te zijn. Kernwoorden zijn: jongerencommunicatie, beroepshouding, doel en jongerenparticipatie. 

Waar liggen de kansen, valkuilen, hoe bereik ik jongeren en hoe ga ik met ze om?  

Als je resultaat wilt behalen in het werken met jongeren zul je moeten weten hoe je jongeren moet kunnen motiveren tot participatie. 

De gastles is onder andere geschikt voor de sectoren:  profit, non-profit, cultuur, recreatie, horeca, veiligheid, onderwijs, zorg en welzijn. 
]]></description>
    <pubDate>Fri, 04 Feb 2011 22:19:45 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Ex-betaald voetballer met verhaal </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/454/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/454</image>    <description><![CDATA[betaald voetbal, kruisbandblessure, fysiotherapie, motivatie,plezier in het spelletje. ]]></description>
    <pubDate>Fri, 28 Jan 2011 14:25:04 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>+klas Ruimtevaart</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/449/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/449</image>    <description><![CDATA[Voor de + Klassen of voor een select groepje kinderen bied Holland Space Center een mooi aanbod.

De kinderen worden uitgedaagt in het onderwerp Ruimtevaart. 

Meer informatie? Neem dan contact op met ons.]]></description>
    <pubDate>Tue, 25 Jan 2011 11:20:21 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Dagjelesgeven</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/435/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/435</image>    <description><![CDATA[Dagjelesgeven bemiddelt professionals als gastdocent in het onderwijs.

Dagjelesgeven 
ondersteunt scholen en vakdocenten die behoefte hebben aan gastdocenten.

Dagjelesgeven werft en selecteert daarvoor geschikte gastdocenten en geeft hen een goede instructie.

]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Dec 2010 09:56:59 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Coachen op competenties met coachkaarten</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/434/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/434</image>    <description><![CDATA[Coachkaarten is ontwikkelt om te coachen op talent. Wat is jouw talent? Waar ben je goed in? 
]]></description>
    <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 16:10:43 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Zelfbeeld en zelfvertrouwen versterken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/433/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/433</image>    <description><![CDATA[Leerlingen gaan aan de slag met oefeningen om hun zelfbeeld en zelfvertrouwen te versterken.]]></description>
    <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 13:35:20 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Eetstoornissen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/432/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/432</image>    <description><![CDATA[Voorlichtingsles aan leerlingen waarin ervaringsdeskundige vertelt over eigen verleden. 
Doel: bewustwording, vroegtijdige signalering én hoe kun je een eetstoornis (en andere verslaving) voorkomen.
Afhankelijk van het leerjaar en -niveau wordt het programma aangepast. De effecten van onhandig omgaan met je gedachten en gevoelens komen uitgebreid aan bod. Op verzoek kunnen wij referenties aanleveren.]]></description>
    <pubDate>Tue, 23 Nov 2010 13:20:43 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De geheimen van geld en goud</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/427/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/427</image>    <description><![CDATA[In de gastles wordt ingegaan op de geschiedenis van ons geld, op de waarde van het geld, op echte en valse eurobiljetten en op het magische goud.  ]]></description>
    <pubDate>Wed, 17 Nov 2010 13:19:00 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Solliciteren </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/426/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/426</image>    <description><![CDATA[Wat is er belangrijk bij een sollicitatiegesprek? Hoe kan ik mij voorbereiden? Hoe kan ik gebruik maken van Social Media?]]></description>
    <pubDate>Tue, 16 Nov 2010 15:54:24 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Flirtles</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/423/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/423</image>    <description><![CDATA[De lessen staan in het teken van hoe we met elkaar omgaan. Het doel is om jongeren bewust te maken van het feit dat hoe jij jezelf in de wereld plaatst voor een groot deel bepaalt hoe jij door de wereld behandeld wordt.
Onze slogan hierbij is “Gedrag is besmettelijk”.
Tijdens de workshops krijgen jongeren handvatten aangereikt die:
* hen helpen bij het vormen van een positief zelfbeeld
* hen ondersteunen bij het contact met de wereld om hen heen
* hen inzicht en bewustwording geven over hun eigen gedrag, de vrijheid van hun keuzen en het effect daarvan op de ander.]]></description>
    <pubDate>Fri, 12 Nov 2010 12:10:00 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Workshop doelgericht samenwerken </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/418/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/418</image>    <description><![CDATA[Deze workshop is gericht op het samenwerken van de student met klanten, clienten, collega`s docenten en medestudenten.In deze workshop werken we met de essentie van communciatie, kennismaken, bewust en onbewust gedrag, cultuurverschillen, vooronderstellingen en vooroordelen, de 10 spelregels, uitgangspunten in samenwerken en de elevator pitch. Een doelgerichte en praktische workshop waarbij contact en verbinding met student centraal staat. ]]></description>
    <pubDate>Tue, 09 Nov 2010 14:03:35 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Solliciteren met succes!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/417/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/417</image>    <description><![CDATA[In deze interactieve en praktische gastles komen de belangrijkste aspecten van succesvol solliciteren aan bod:
- het schrijven van een brief 
- voorbereiding op het gesprek
- kleur, kleding en lichaamstaal
- het sollicitatiegesprek
Methodieken: theorie, oefenopdrachten en rollenspellen.]]></description>
    <pubDate>Mon, 08 Nov 2010 13:49:19 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Onbedoeld zwanger? .. liever niet!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/416/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/416</image>    <description><![CDATA[Experimenteren met seks kan, naast leuke en spannende, ook minder leuke kanten hebben: het ongewild overschrijden van grenzen, het oplopen van een soa of onbedoelde zwangerschap. Hoe kun je dat voorkomen, heb je respect voor de grenzen van de ander, en wat gebeurt er als je zwanger wordt?
Voor docenten niet altijd even makkelijk om hierover in gesprek te komen met de eigen leerlingen.  De voorlichters van Siriz verzorgen interactieve gastlessen waarin deze thema's aan de orde komen. Preventie en bewustwording zijn daarbij onze belangrijkste drijfveren. ]]></description>
    <pubDate>Mon, 08 Nov 2010 11:15:13 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Alcohol preventieles Korsakov pati&Atilde;&laquo;nt</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/413/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/413</image>    <description><![CDATA[Ik ben Jos Smaling en ik ben Korsakov patiënt. Ik geef regelmatig alcoholpreventielessen op de bovenbouw van middelbare scholen. Aan de hand van mijn eigen ervaringen maak ik jongeren bewust van de gevaren van alcoholmisbruik.]]></description>
    <pubDate>Mon, 18 Oct 2010 10:56:26 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Presentatie, kleur en kleding</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/405/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/405</image>    <description><![CDATA[Bij een kleurenworkshop gaan de leerlingen, naast uitleg over de seizoenstypes, zelf aan de slag met kleurensjaals e.d.  Zij zien hierdoor bij elkaar het effect van kleurgebruik. Bij een kledingworkshop ontdekken ze hun figuurtype en leren ze hun sterke punten te accentueren. Voor een professionele presentatie van bijvoorbeeld eindopdrachten voor mode, is er de workshop presenteren. Hierbij aandacht voor lichaamstaal en zelfverzekerd overkomen. De workshops zijn ook inzetbaar in sollicitatietrainingen. Oefenen kan via video-opnamen.]]></description>
    <pubDate>Fri, 15 Oct 2010 13:43:17 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Culturele Tijdreis (theater)</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/403/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/403</image>    <description><![CDATA[Van de Oude Grieken naar Commedia Dell'arte tot het hedendaags theater. De theatergeschiedenis wordt op ludieke wijze doorlopen met fantasieprikkelende spelopdrachten.  De tijdreis kan ook toegespitst worden op algemene geschiedenis, (klassieke) talen en CKV.]]></description>
    <pubDate>Tue, 12 Oct 2010 16:50:50 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Ik Ben Hier en Ik Geef . . .</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/399/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/399</image>    <description><![CDATA[Met de deelnemers onderzoeken waar zij voor gaan en wat hen blij en vrij maakt. Met verschillende oefeningen ontdekken waar zij in het leven staan en ontdekken wat hun toegevoegde waarde is voor de maatschappij. Behandelt: schooluitval, motivatie, iemand zijn voor de ander]]></description>
    <pubDate>Sat, 09 Oct 2010 11:20:54 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Inspirerend schrijven</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/397/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/397</image>    <description><![CDATA[De meeste teksten die je leest vergeet je vrij snel, maar niet allemaal. Er zijn schrijvers die hun denkbeelden en ideeën zo weten te verwoorden dat ze je bijblijven, je inspireren en je aanzetten tot actie. Dat heeft over het algemeen maar voor een deel met de inhoud te maken en voor een groter deel met de vorm waarin die inhoud wordt gepresenteerd. Met andere woorden, de wijze waarop die ideeën worden geformuleerd. 

In deze workshop onderzoeken we hoe we binnen de 'vorm' tekst, onze woorden zo kunnen kiezen dat ze blijven hangen bij de lezer waardoor ze ook iets kunnen toevoegen.]]></description>
    <pubDate>Thu, 07 Oct 2010 12:11:31 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Samurai cultuur in Japan</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/390/</link>
        <description><![CDATA[Van 1185 tot 1868 had Japan een militair regime. Samurai krijgers speelden een belangrijke rol tijdens in de geschiedenis van Japan. Deze periode is nog steeds van invloed op de moderne etiquette. Uitleg met beeldmateriaal en praktische voorbeelden.]]></description>
    <pubDate>Fri, 01 Oct 2010 17:56:07 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Japanse taal en cultuur</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/389/</link>
        <description><![CDATA[Leer meer over andere communicatiestijlen. Japanse mensen zeggen niet direct NEE bijvoorbeeld. Hoe communiceren ze dan? Hoe leven de mensen en hoe gaan ze met elkaar om in Japan.]]></description>
    <pubDate>Fri, 01 Oct 2010 17:49:59 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>duurzaam leren</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/387/</link>
        <description><![CDATA[WAAR DOE JE HET ALLEMAAL VOOR?
Je leert ontzettend veel op school. Nederlands, vreemde talen, rekenen, wiskunde,  scheikunde, biologie, etc.
Maar waar leer je het allemaal voor als je nog niet duidelijk weet wat je later gaat doen?
Duurzaam leren verteld je het verhaal hoe je komt waar je moet zijn.
Dit doen we vanuit een persoonlijke opdracht.
Wat vind je belangrijk?
Wat doe je graag?
Hoe wil je leven?
etc.
Vanuit dat punt neem ik jullie mee in het verhaal....en stapsgewijs zie je dat Duits belangrijk is, wiskunde noodzakelijk, scheikunde soms handig, geschiedenis een uitstekende uitgangspunt geeft, en zelfs het uitgaansleven niet onbelangrijk, het shoppen van nut kan zijn ...]]></description>
    <pubDate>Fri, 01 Oct 2010 14:25:14 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Help, ik word beroemd!?!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/379/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/379</image>    <description><![CDATA[De in's en out's van het artiest (muzikant) zijn in de Nederlandse entertainmentbranche. Over de keerzijde van de medaille in een wereld van glitter & glamour, sex, drugs en rock & roll. Inzicht in de verschillende markten, disciplines, kosten, gages, enz. Een realistisch beeld over het leven van de Nederlandse artiest. Daarnaast kan alle informatie gegeven worden die nodig is om als ondernemer jezelf te organiseren in het commercieële circuit. ]]></description>
    <pubDate>Wed, 22 Sep 2010 21:53:25 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Acteren in film- en televisiedrama</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/377/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/377</image>    <description><![CDATA[Acteren in film- en televisiedrama is een specialisme. Met dertig jaar ervaring in de Publieke Omroep kan ik daar het nodige over vertellen.]]></description>
    <pubDate>Tue, 21 Sep 2010 13:38:25 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Voorlichtingsles Psychiatrie</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/374/</link>
        <description><![CDATA[Beroepsvoorlichting over psychiatrie en voorlichting over psychiatrie (met name manisch depressiviteit) in het algemeen. ]]></description>
    <pubDate>Mon, 20 Sep 2010 15:20:17 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>lokaal bestuur/politiek</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/371/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/371</image>    <description><![CDATA[Als oud wethouder kan ik veel vertellen over de lokale democratie alsook staatsrechtelijke aspecten op andere nivo's]]></description>
    <pubDate>Mon, 20 Sep 2010 12:54:11 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Technisch beroep iets voor mij ?</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/366/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/366</image>    <description><![CDATA[De les beoogt de mogelijk aanwezige interesse in Techniek bij leerlingen te vertalen naar technische beroepen, die toegelicht worden door praktijkverhalen. Beroepen worden op een speelse en moderne manier gecategoriseerd.]]></description>
    <pubDate>Mon, 20 Sep 2010 11:37:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Met MS is heus te leven, en is niet eng!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/363/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/363</image>    <description><![CDATA[Kinderen en jongeren meegeven wat MS nu precies inhoudt en dat niet iedere 'gehandicapte' onmiddellijk eng of zielig is.]]></description>
    <pubDate>Tue, 14 Sep 2010 16:54:56 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Het leven met een handicap!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/362/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/362</image>    <description><![CDATA[Jelmer zit al vanaf zijn geboorte in een rolstoel en heeft een motorische beperking. Hij vertelt door middel van video's en verhalen over zijn dagelijkse bezigheden en de problemen waar hij tegen aan loopt. Jelmer weet keer op keer de klas weer te boeien met zijn innemende verhaal. Aan het einde van zijn presentatie heeft hij voor de leerlingen nog enkele kritische vragen op papier, waarmee hij de discussie over "gehandicapten" op gang weet te krijgen.]]></description>
    <pubDate>Tue, 14 Sep 2010 12:14:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>gratis gastles van Abvakabo FNV</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/361/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/361</image>    <description><![CDATA[Abvakabo FNV, dé vakbond voor de publieke sector, verzorgt gratis gastlessen aan 3e en 4e jaars ROC-studenten (BOL en BBL niveau 3 en 4) richting Zorg en Welzijn. 

Tijdens de gratis gastles van Abvakabo FNV komt de rol van de vakbond, de stageperiode en het werknemerschap aan bod. 


De gastles sluit goed aan bij het vakgebied Leren, Loopbaan en Burgerschap.
De gastlessen zijn informatief en interactief van aard.

Na afloop ontvangen de studenten een informatiepakket over stagelopen en werken in zorg en welzijn. 

Enthousiast? Vraag direct een gastles aan!
]]></description>
    <pubDate>Fri, 10 Sep 2010 09:33:52 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Geschiedenis acteur</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/355/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/355</image>    <description><![CDATA[Een nieuwe, andere impuls voor een pakkende les. 
Één of meerdere acteur(s) komen les geven. U geeft aan welke les er gegeven dient te worden. Onze acteur(s) bereiden deze les voor, leven zich in, transformeren in de hoofdpersoon en komen de klas in om op een boeiende les te geven. 

Ze kunnen lesgeven in elk vak. U bepaalt, wij geven de les!]]></description>
    <pubDate>Thu, 09 Sep 2010 12:47:35 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Halt: Je kan het zelf bedenken (S.O.)</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/351/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/351</image>    <description><![CDATA[Deze lesmethodiek heeft als doel jongeren in het speciaal onderwijs inzicht te geven in de mechanismen en
negatieve gevolgen van jeugdcriminaliteit en ze handvatten te bieden hoe in voor hen lastige situaties het beste
te handelen.
De ‘beschermende factoren’ moeten bij de leerlingen worden ondersteund en uitgebreid. In de Halt-lessen
wordt op verschillende manieren en met herkenbare voorbeelden gewerkt aan:
- het overdragen van kennis;
- het aanreiken van vaardigheden en handelingsalternatieven.

De lesmethodiek bestaat uit vier lesmodules:
1 Naar het Halt-bureau (algemene les over jeugdcriminaliteit)
2 Goed met de groep (over groepsdruk)
3 Vuurwerk, ben jij er klaar voor?
4 Digipesten (over pesten via internet en mobiele telefoon)]]></description>
    <pubDate>Mon, 06 Sep 2010 12:57:02 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Halt: Je kan het zelf bedenken</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/350/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/350</image>    <description><![CDATA[Halt levert een bijdrage aan de preventie en bestrijding van jeugdcriminaliteit. Met de lesmethodiek 'Je kan het zelf bedenken': 
* worden leerlingen geinformeerd over de 'kosten en baten' van jeugdcriminaliteit
* leren leerlingen omgaan met groepsinvloed
* worden leerlingen zich bewust van waarden en normen.

De methodiek bestaat uit 7 modules:
1) Halt (algemene les over jeugdcriminaliteit)
2) Zo zijn onze manieren (over normen en waarden)
3) Goed met de groep (over groepsdruk)
4) Kijk nou wat je doet (over gevolgen van gedrag)
5) Digipesten (over pesten via o.a.  internet)
6) Trek jij je er wat van aan? (over overlast en respect)
7) Vuurwerk, ben jij er klaar voor? (over omgaan met vuurwerk)]]></description>
    <pubDate>Mon, 06 Sep 2010 10:30:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Even Apeldoorn bellen....</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/349/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/349</image>    <description><![CDATA[Alles over verzekeren; waarom is verzekeren zo belangrijk? Wat kunnen we allemaal verzekeren? Hoe werkt de wiskunde achter verzekeringen? Ook erg interessant voor de leerlingen zijn de fraude-zaken. Hoe komt men hier achter en wat zijn de gevolgen? Achmea-medewerkers komen vertellen over hun ervaringen uit de praktijk. Verzekeringen zijn lang zo gek nog niet!]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Sep 2010 15:56:01 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Pensioenen saai? Dacht het niet!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/348/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/348</image>    <description><![CDATA[Waarom betalen we nu al geld voor ons pensioen? Waarom gaat het in het nieuws zo vaak over pensioenen? Hoe wordt het allemaal berekend? Vaak is het pensioen voor mensen een ver van hun bed-show. Medewerkers van Achmea komen vertellen hoe het werkt in het pensioenland en wellicht is het ook interessant hoe de wiskunde achter de pensioenen in zijn werk gaat. Eigenlijk is alles mogelijk zolang het onderwerp maar pensioenen is. Ik hoor graag uw behoefte en zoek er een geschikte spreker voor. Het lijkt ons erg leuk om aan dit initiatief mee te werken. 

]]></description>
    <pubDate>Fri, 03 Sep 2010 15:35:29 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>IKS! (Ik Kan Solliciteren) - 1 lesuur</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/347/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/347</image>    <description><![CDATA[Solliciteren is leuk! Scholieren krijgen de unieke kans om van mensen vanuit het bedrijfsleven te horen wat zij belangrijk vinden bij sollicitanten. 

Waar wordt opgelet? Wat wordt nooit gezegd, maar wel gedacht?

De workshop kan als één lesuur worden gegeven of in een serie van 3 lesuren (zie andere gastles). 

In één lesuur wordt op praktische en humoristische wijze veel informatie uitgewisseld. Andere scholen (VMBO - HBO) gingen u al voor en zijn enthousiast!]]></description>
    <pubDate>Thu, 02 Sep 2010 08:44:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gratis gastles van FNV Bondgenoten</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/345/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/345</image>    <description><![CDATA[FNV Bondgenoten verzorgt in het mbo gastlessen over de  vakbond, de rechten en plichten van werknemers (cao's) en belastingaangifte. Met deze gastles wil FNV Bondgenoten de basiskennis van de jongeren vergroten. Zo zijn ze beter in staat voor zichzelf op te komen op de werkvloer.

Veel jongeren weten weinig over het werk en de maatschappelijke rol van de vakbond. En dat is jammer, want goede werkomstandigheden zijn helaas nog altijd niet vanzelfsprekend. Veel jongeren verdienen bijvoorbeeld te weinig of moeten werken in gevaarlijke omstandigheden. Vakbonden behartigen de belangen van werknemers. Dit doen ze door cao's af te sluiten en individuele hulp te geven. 
Met een cao-quiz testen we op een leuke manier de kennis van de eigen cao. Verder besteden we aandacht aan het invullen van het Tj-biljet. Veel jongeren vragen geen geld terug bij de Belastingdienst. Geld waar ze wel recht op hebben. Tot slot kijken we naar een loonstrook. Daar staan veel getallen op. Welke zijn nu belangrijk om te controleren? 
FNV Bondgenoten geeft de gastlessen al jaren met veel succes. De lessen zijn bedoeld voor BBL-leerlingen en derde- en vierdejaars BOL-leerlingen in de sectoren metaal & techniek, handel & diensten, agrarisch & groen, beroepsgoederenvervoer en beveiliging. Ze hebben een interactief karakter en worden door vakkundige docenten met een Powerpoint-presentatie en filmmateriaal gegeven. Een gastles duurt ongeveer een uur en is geheel kosteloos. ]]></description>
    <pubDate>Tue, 31 Aug 2010 11:31:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Edufictie: leuk leren met geofictie</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/344/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/344</image>    <description><![CDATA[HOE MAAKT U UW PROJECTONDERWIJS LEUKER? 

Wel eens van het land Montenera gehoord? Waarschijnlijk niet. Het is namelijk een fictief land. Toch kunnen we er wat van leren. Bij het ontwerpen van een fictief land komt heel wat kijken. Het is echt “hersens, humor en creativiteit”. Je hebt ze bij Edufictie immers alledrie nodig.  

Edufictie is een vorm van projectonderwijs waar leerlingen in de hoogste klassen van de basisschool of de brugklas van het VO, of studenten aan lerarenopleidingen in groepsverband aan een fictief land werken. 

Enkele voordelen van Edufictie zijn:  leerlingen leren samenhang zien tussen diverse schoolvakken, leerlingen leren samenwerken in een project, de creativiteit van leerlingen wordt gestimuleerd, leerlingen ontdekken hun sterke kanten en interessegebieden. 
Tot slot leren leerlingen hun geleerde kennis uit de verschillende schoolvakken toe te passen. Zo is bij het ontwerp van Montenera veel geleerd over de geschiedenis en geografie van de lokale omgeving. ]]></description>
    <pubDate>Tue, 31 Aug 2010 10:03:45 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Zwanger en bevallen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/343/</link>
        <description><![CDATA[Een uitleg over zwangerschap en/of bevallen, eventueel ook mogelijk over life-style tijdens zwangerschapswens, vruchtbaarheid of het beroep verloskundige. Afhankelijk van de groep zal het niveau en onderwerp worden aangepast. Van basisschool tot beroepsonderwijs (zorg) is dit een leuk en interessant onderwerp om in de klas te bespreken.]]></description>
    <pubDate>Thu, 26 Aug 2010 15:34:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Ons Klimaat</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/340/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/340</image>    <description><![CDATA[Een van onze jongeren milieuvoorlichters is te gast in de klas. De voorlichter vertelt meer over klimaatverandering. Hij/zij gebruikt hierbij de powerp0intpresentatie uit het lespakket 'Ons Klimaat'. Er kan ook een van de vijf uitzendingen van het TV-programma voor jongeren 'FLEX M' worden vertoond. Uit de volgende onderwerpen kan gekozen worden:

1. Autovrije dag 2007
2. Energie en klimaat
3. Verkeer en klimaat
4. Mondiale milieuproblemen
5. Rotterdams Milieuvoorlichters over klimaat

In de uitzendingen is de video(muziek)clip 'Zo kunnen we niet verder gaan' van de rappers Casuel en C1000 te zien en beluisteren.

Bij de voorlichting/les hoort  het boekje 'Ons Klimaat' o.a. met meer informatie over:
Klimaatverandering en het versterkte broeikaseffect.
Klimaat en klimaatverandering.
Klimaatverandering door de mens?
Gevolgen van de klimaatverandering.
Klimaatverandering tegen gaan?
Acties van de overheid.
Wat kun je zelf doen?
Weblinks.

De les is goed te gebruiken bij de opstart van klimaatprojecten op school.]]></description>
    <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 15:37:03 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Milieuvoorlichter in de klas</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/337/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/337</image>    <description><![CDATA[Jongeren milieuvoorlichters die de cursus RMV hebben gevolgd komen een gastles geven over milieu en duurzaamheid. Ze doen dit aan de hand van een powerpointpresentatie. De presentatie wordt omlijst met korte videofilmpjes en videoclips van diverse 'milieuraps'.

De voorlichters kunnen voorlichitng geven over vier onderwerpen: luchtkwaliteit, klimaat en klimaatverandering, duurzaamheid en duurzame mobiliteit.

Er zijn ook vier lespaketten beschikbaar. Een pakket bestaat uit een boekje en DVD. Op deze DVD staan de videofilmpjes, de muziek(videoclips), de powerpointpresentaties.

Voor de thema's luchtkwaliteit en klimaatverandering zijn ook docentenhandleidingen beschikbaar. 

Een voorlichting door een van de Rotterdams Milieuvoorlichters past goed in een lopend of startend milieuschoolproject. ]]></description>
    <pubDate>Wed, 25 Aug 2010 14:03:34 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Box Ouwe !, digit. soc.is ook sociaal </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/324/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/324</image>    <description><![CDATA[Box Ouwe is een door mij ontwikkeld jeugdconcept waarin ik de de leeftijdsgroep 13 - 18 jaar bewust maak van de invloed van digitale communicatiemiddelen en welke consequenties deze hebben op hun gedrag, persoonlijkheid en communicatie.]]></description>
    <pubDate>Mon, 23 Aug 2010 11:13:38 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>workshop met Boomwhackers&Acirc;&reg;</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/321/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/321</image>    <description><![CDATA[Overal op tikken of slaan, ermee over de vloer rollen, erin zingen of neuriën, dat kun je allemaal met de Boomwhackers ® En telkens hoor je een ander geluid uit deze prachtig gekleurde lange buizen.
Misschien kun je er samen ook wel mooie muziek mee maken? Of een liedje spelen?


]]></description>
    <pubDate>Wed, 18 Aug 2010 15:30:04 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>MVO en Duurzaam Ondernemen</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/309/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/309</image>    <description><![CDATA[Graag geef ik een gastles op maat over maatschappelijk verantwoord / duurzaam ondernemen. Daarbij steek ik in op het niveau van de leerlingen en de wensen van de docenten door uitgebreid te tijd te nemen voor een (telefonisch) voorbereidingsgesprek.

Door mijn ruime ervaring in jongerenwerk en spreken voor groepen ben ik uitstekend in staat een interactieve en aanstekelijke les te verzorgen!

(referenties op aanvraag beschikbaar)]]></description>
    <pubDate>Mon, 16 Aug 2010 11:18:19 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Didgeridooworkshop</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/306/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/306</image>    <description><![CDATA[Workshop didgeridoo spelen + maken voor primair en voortgezet onderwijs.
Betaling mogelijk met de Cultuurkaart.]]></description>
    <pubDate>Sun, 15 Aug 2010 15:45:08 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Debattraining: razendsnel reageren</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/304/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/304</image>    <description><![CDATA[Je herkent het wel: de beste reactie schiet je te binnen lang nadat je er wat aan hebt. Hoe bedenk je sneller de juiste reactie in het debat? En hoe herken je de zwakste punten in ieder betoog? Dat leren de leerlingen in deze les. Tevens leren zij drogredenen te herkennen en debattrucs te bestrijden. Met deze training krijgen zij inzicht in een debat of een discussie waardoor zij zuiverder kunnen redeneren. En ze staan steviger in hun schoenen – hoe lastig het ook wordt! Een trainer met ervaring in het onderwijs die zelf veel debatteert geeft deze training.]]></description>
    <pubDate>Fri, 13 Aug 2010 17:50:12 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Basistraining debatteren</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/303/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/303</image>    <description><![CDATA[Debatteren is best ingewikkeld. Leerlingen moeten tegelijkertijd hun eigen verhaal voorbereiden én luisteren naar de argumenten van iemand anders. Zij moeten soms binnen enkele seconden een antwoord paraat hebben en dat terwijl alle ogen op ze gericht zijn. Hoe kan je kernachtig je punt brengen? Hoe word je ogenblikkelijk overtuigender? Tijdens deze training maken leerlingen kennis met het debat en krijgen zij basisvaardigheden aangereikt om beter te debatteren. ]]></description>
    <pubDate>Fri, 13 Aug 2010 16:59:05 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gastles microkrediet</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/293/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/293</image>    <description><![CDATA[Een vrijwilliger van een van onze Supporters, Oikocredit of FMO, komt naar jouw school om te vertellen over microkrediet projecten in ontwikkelingslanden. Dit sluit perfect aan bij deelname aan de Klasse!Actie en dient als goede introductie voor dit project.  ]]></description>
    <pubDate>Wed, 04 Aug 2010 14:24:10 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Ontdek je talent</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/234/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/234</image>    <description><![CDATA[Ieder mens is uniek, waardevol en bijzonder en heeft zijn eigen unieke talenten, die al vanaf de geboorte aanwezig zijn. Wie ben ik, wie wil ik zijn en wat heb ik daarvoor nodig? Ontdek jouw unieke talenten, welke vaardigheden wil en kun je bij jezelf ontwikkelen om zowel in je persoonlijke leven als in je studie of werksituatie succesvol te zijn?
Er wordt gewerkt met opdrachten, spellen, filmpjes en verhalen.

Onderwerpen die aan bod komen tijdens deze serie van 5 gastlessen zijn:

- Zelfkennis: wie ben ik, wat zijn mijn talenten/kwaliteiten

- Toekomst: wie wil ik zijn en wie/wat inspireert mij

- Waarden en normen

- Communicatie: actief luisteren

- Samenwerken: synergie

- Planning/balans: 
zorgdragen voor de 4 ontwikkelingsgebieden fysiek, mentaal, sociaal en cognitief

]]></description>
    <pubDate>Sun, 30 May 2010 14:07:44 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>DJ Workshop</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/233/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/233</image>    <description><![CDATA[DJ-les op scholen voor voortgezet onderwijs en instellingen voor de jeugd is één van de specialiteiten van DJ School Amsterdam. Onze docenten verzorgen de workshop voor jongeren vanaf 12 jaar op iedere gewenste locatie en voor alle opleidingsniveaus. 
De workshop biedt een laagdrempelige introductie in het vak, leert deelnemers de kunst van een 'lekkere mix' en biedt hoorbaar resultaat. Het dj'en sluit bovendien goed aan bij de lessen muziek en CKV omdat onderwerpen als het herkennen van de maatsoort, het tempo van een nummer en het onderscheiden van muziekgenres essentieel zijn voor een dj. Werkend met hun eigen favoriete nummers leren de deelnemers met een ander oor luisteren naar muziek die ze dagelijks horen.
Wij zijn aangesloten bij CJP Cultuurkaart en vergoeding kan dus ook via die weg.]]></description>
    <pubDate>Thu, 27 May 2010 11:02:21 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Je ziet niet wat je ziet</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/224/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/224</image>    <description><![CDATA[Een presentatie over hoe media omgaan met nieuwsfeiten. De bedoeling is om leerlingen en studenten kritisch te leren kijken naar informatie die op hen afkomt. De presentatie bevat veel beeldmateriaal.]]></description>
    <pubDate>Fri, 21 May 2010 12:24:06 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Tommy en de oorlog</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/212/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/212</image>    <description><![CDATA[In deze workshop van RADAR ontdekken de jongeren een bijzonder verhaal door middel van   bijzondere prentbriefkaarten. Het verhaal gaat over Tommy in de oorlog. Met jongeren duiken we in de wereld van de oorlog en het antisemitisme en kijken we naar wat dat heeft gedaan met mensen. Hoe kom je voorbij de haat? Hoe kun je weer vreedzaam samenleven? 
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 12:14:33 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Discriminatie in beeld</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/209/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/209</image>    <description><![CDATA[Werken met dramatechnieken, discriminatie zichtbaar maken, oefenen voor verandering. 
In deze workshop van RADAR werken we met allerlei leuke en actieve dramatechnieken om discriminatie zichtbaar te maken. Een beeld zegt meer dan duizend woorden. Hoe kijk jij naar de samenleving anno 2010? Maak je weleens discriminatie mee en wat doe je dan? Met de dramatechnieken kunnen we niet alleen beelden van discriminatie maken, we kunnen de werkelijkheid ook veranderen! Doe je met ons mee? 
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 12:05:26 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Verder kijken dan je neus lang is</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/208/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/208</image>    <description><![CDATA[Vooroordelen en discriminatie. 
Een gastles van RADAR voor groep 7 en 8 van de basisschool, waarbij we met kinderen praten over vooroordelen en discriminatie. We doen een spel waarin we onze vrienden kiezen en luisteren naar een verhaal over een fietsendief. Hoe kijk jij naar een ander? En heb jij wel eens discriminatie zien gebeuren?
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 12:02:07 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>De Ijsberg</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/207/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/207</image>    <description><![CDATA[De werking van vooroordelen en discriminatie; een gastles van RADAR voor de middelbare school. We bespreken de werking van vooroordelen en stereotypen. De ijsbergoefening laat ons zien hoe snel we soms oordelen over een ander. Met behulp van beelden van diversiteit kijken we naar de samenleving anno 2010 en alles wat we daarin prettig en niet prettig vinden. Hoe kijk jij naar een ander? En heb jij wel eens discriminatie zien gebeuren? Wat kun je daartegen doen?
]]></description>
    <pubDate>Wed, 19 May 2010 11:58:24 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Verleden en heden van de prostitutie </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/199/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/199</image>    <description><![CDATA[ Hoe zit het prostitutiebeleid in Nederland in elkaar? En wat doet de belangenorganisatie Rode Draad?
Ik vertel over de periode vóór en na de legalisering, en natuurlijk ook over mijn eigen leven als prostituee, tegenwoordig  noemen we dit in ons vakjargon sekswerker . (Ik heb het beroep van sekswerker 25 jaar uitgeoefend)
]]></description>
    <pubDate>Fri, 07 May 2010 12:32:28 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Milieuscan van de school</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/165/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/165</image>    <description><![CDATA[Met deze milieuscan kunnen uw leerlingen zelf onderzoeken hoe milieuvriendelijk de school is. Daarna schrijven zij zelf een brief aan de directie met aanbevelingen voor een meer duurzaam schoolgebouw.]]></description>
    <pubDate>Sat, 24 Apr 2010 12:42:15 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Wereldburgers in de dop.</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/157/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/157</image>    <description><![CDATA[Wat doe je als een deelnemer aan een activiteit waar jij bij bent, je geen hand wenst te geven?
 
In onze Nederlandse samenleving, maar ook je toekomstige baan kom je steeds vaker in situaties terecht waarin je respectvol en bewust dient om te gaan met de culturele achtergronden van je gesprekspartners, gasten, opdrachtgevers of samenwerkingspartners. 

De workshop Wereldburgers in de dop leert je handelen vanuit dubbelperspectief. Je traint je sensitiviteit, om de waarden, normen, emoties en reacties van iemand die op een andere manier is gesocialiseerd te kunnen begrijpen om passend te kunnen reageren.

In de workshop Wereldburgerschap ontwikkel je een succesvolle houding voor de omgang met mensen uit verschillende landen en met verschillende culturele achtergronden. Succes gegarandeerd voor zowel welzijnswerkers als businessleaders in de dop!
]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 21:11:48 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Jonge mantelzorgers, wie kent ze niet? </title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/156/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/156</image>    <description><![CDATA[Een op de vier jongeren is mantelzorger. Velen zijn overbelast, zonder dat hun omgeving daar weet van heeft. Jonge allochtone mantelzorgers zijn extra kwetsbaar. Hun familie beschouwt het doorgaans als vanzelfsprekend dat ze mantelzorg verrichten en dat de zorgtaak binnen de familie blijft. Dat vergroot het afbreukrisico, want het combineren van zorgtaken met studie of baan is niet altijd vol te houden. 

Young Inspiration brent jouw klas in contact met een jonge mantelzorger. Hoe ervaart een leeftijdsgenoot van jouw leerlingen het om te zorgen voor een naaste? 
 
]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 21:03:50 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Denk Out of the Box!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/155/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/155</image>    <description><![CDATA[Out of the Box is de nieuwe trend op het gebied van creatief denken. Dit gebeurt door middel van creatieve uitdagingen spelopdrachten.

Normaal gesproken denk je, voel je en handel je zoals je dat zelf verkiest te doen. Omdat dit past bij wie je bent of omdat je het zo geleerd hebt. Zonder dat je het weet, wordt je manier van denken een patroon en heb je het gevoel soms vast te lopen in steeds dezelfde gedachten, acties & reacties. Dan zou je weleens een frisse wind door je hersenen willen laten gaan!

In de Out of the Box workshop krijg je de kans om het experiment aan te gaan. Uitgangspunt voor deze workshop is dat het je uit je eigen gebruikelijke manier van denken en doen haalt. Doel is om een eigenzinnige en vooral flexibele geest te ontwikkelen. Want "A creative mind is a joy forever!"

Marjolein is als cultureel antropoloog werkzaam voor het bedrijfsleven, op hogescholen en diverse jongerenorganisaties. 
]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 20:39:04 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Debatteren kun je leren!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/154/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/154</image>    <description><![CDATA[Wil jij uitblinken in een debat? 

Deze gastles laat je op een laagdrempelige manier zien hoe je retorisch en inhoudelijk sterk kunt worden bij debatten. 

Aan de hand van structuur, presentatie en argumentatie leren de studenten hun standpunten sterk te formuleren, een logisch verhaal op te bouwen maar ook argumenten van een tegenstanders te weerleggen. Zo verbetert de overtuigingskracht van de deelnemers en verbeteren zij hun vaardigheden. Je leert met taal te spelen, je goed te presenteren en met innovatieve ideeën te komen. 

Ervaring niet vereist, je hoeft alleen je mening te durven geven. 
]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 20:27:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>EigenWIJze buurtspel</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/147/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/147</image>    <description><![CDATA[Het EigenWIJze Buurtspel is een laagdrempelig en uitdagend spel dat stimuleert om tot inspirerende buurtacties of buurtideeën te komen. Het brengt studenten op nieuwe ideeën over participatie in de buurt, in de klas of op werk. Het spel leent zich uitstekend voor teambuilding of om tot verrassende inzichten te komen met de leerlingen, studenten of mede docenten. Max. aantal deelnemers is 30 per life-size spel.]]></description>
    <pubDate>Tue, 20 Apr 2010 09:55:29 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Bottom-up bewonersparticipatie</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/145/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/145</image>    <description><![CDATA[Een interactieve les van 2 lesuren waarbij de leerlingen in sneltreinvaart inzicht krijgen in de diverse samenstelling van buurtbewoners en het organiseren van buurtactiviteiten. 

]]></description>
    <pubDate>Mon, 19 Apr 2010 15:12:32 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Workshop Wereldburgerschap</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/143/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/143</image>    <description><![CDATA[“Je krijgt een andere kijk op de wereld.”

Het vormgeven van burgerschap in het onderwijs is een opdracht vanuit de overheid. Wereldburgerschap speelt daarin een belangrijke rol. Het COS heeft een divers workshopaanbod over wereldburgerschap en thema's die samenhangen met internationalisering.]]></description>
    <pubDate>Mon, 19 Apr 2010 08:29:41 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>'Dans en choreografie'</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/121/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/121</image>    <description><![CDATA[De workshop wordt aangeboden aan HAVO/VWO/MBO en in aangepaste vorm aan het VMBO

De workshop begint met een gezamenlijke opwarming.
Daarna wordt de inhoud besproken van de workshop: wat gaan we doen, wat betekent het thema voor hen? Wat is choreografie? Het componeren, creëren van een dansstuk.

Vervolgens gaan de leerlingen aan de slag met verschillende opdrachten. Deze opdrachten komen rechtstreeks voort uit het thema van de workshop. Met het materiaal dat de leerlingen uit die opdracht aanreiken wordt verder gewerkt, en komen echte choreografie-aspecten aan de orde als ruimtegebruik, voortbeweging, tempo & ritme, formaties, vloerpatronen, bewegingskwaliteiten, energie, emotionaliteit en compositie.

Een en ander is afhankelijk van wat de dansdocent aantreft en welk thema wordt uitgewerkt. Zo zal de dansdocent meestal aspecten als ruimtegebruik, voortbeweging en ritme aan de orde stellen. Ook het verschil tussen individueel improviseren en als groep samenwerken komt aan de orde.
Hoe sneller de leerlingen het oppikken, hoe verder de docent zal ingaan op het improvisatie-niveau.

Het doel is om de leerlingen de vaardigheden aan te reiken waarmee ze een dansstukje kunnen maken, en hen inzicht te verschaffen in hoe een dans in elkaar steekt. Toch is het ook leuk en belangrijk om tenslotte met zijn allen (delen uit) het gecreëerde in elkaar te zetten en het gezamenlijk te dansen.]]></description>
    <pubDate>Fri, 09 Apr 2010 11:56:05 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>'In vogelvlucht door dans'</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/120/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/120</image>    <description><![CDATA[Deze workshop is geschikt voor leerlingen en docenten en neemt cursisten in 1,5 uur mee op een reis door de ontwikkeling van theaterdans.
Door middel van theorie (o.a. fragmenten uit dansopnames) en door zelf te dansen, komt de geschiedenis en ontwikkeling van 4 eeuwen dans tot leven en wordt duidelijk hoe en waarom dans zich heeft ontwikkeld tot wat het nu is. ]]></description>
    <pubDate>Fri, 09 Apr 2010 11:17:05 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Zwerfjongeren/jonge moeders</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/78/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/78</image>    <description><![CDATA[DBJ organiseert activiteiten voor dak- en thuisloze jongeren en jonge moeders. Kortom: een les over leeftijdsgenoten die het minder goed getroffen hebben. Na de les heb je een goed beeld van deze jongeren en hoe DBJ zich voor hen inzet. ]]></description>
    <pubDate>Tue, 06 Apr 2010 12:07:09 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Oorlog, vrede, vijandsbeelden</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/65/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/65</image>    <description><![CDATA[Doel: interesse opwekken naar de achtergronden van conflicten. Hoe ontstaan vijandsbeelden? Waarom voeren mensen oorlog? Draagt het bezit van wapens bij aan de veiligheid? Waarom krijgt de ander altijd de schuld? Hoe zitten ruzies in elkaar?]]></description>
    <pubDate>Fri, 02 Apr 2010 12:53:10 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gastlessen  WNF-vrijwilligers</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/63/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/63</image>    <description><![CDATA[Vrijwilligers geven met veel enthousiasme en toewijding gastlessen op basisscholen over ons werk: de natuur en de bescherming ervan. Zij maken gebruik van speciaal door een onderwijskundig bureau ontwikkelde lespakketten die aansluiten bij het curriculum. Er zijn lessen voor groep 1 t/m 8.

Vijf Thema's: 
de lessen zijn ontwikkeld op de 5 thema’s van het Wereld Natuur Fonds: Bossen, Soorten, Oceanen & Kusten, Water en Klimaat. En gedifferentieerd naar de verschillende groepen op de basisschool.
]]></description>
    <pubDate>Thu, 01 Apr 2010 18:20:53 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Muzikaal Meespeeltheater!</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/55/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/55</image>    <description><![CDATA[Muzikaal Meespeeltheater voor kleuters is samen improviseren en toneelspelen rond een thema. Maar ook hele mooie liedjes zingen. En swingend dansen, met lekker veel klappen, stampen, springen en draaien. 

Kan jij sluipen en kruipen als een kat? Kom, we gaan op jacht! Daarna doen we de kattendans. En kan jij heel deftig lopen als een echte prins(es)? Kom dan maar mee naar het bal in het kasteel. Wat zullen we daar eten?

Elke les Muzikaal Meespeeltheater heeft een thema. Bijvoorbeeld: katten, de dierentuin, prinsen en prinsessen of vakantie. Is de school net bezig met een thema? Dan kan ik mijn les daar ook op aanpassen.

]]></description>
    <pubDate>Wed, 31 Mar 2010 11:23:59 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Delinkwentie &amp; Samenleving</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/40/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/40</image>    <description><![CDATA[D&S heeft als doel het voorkomen van criminaliteit en het geven van maatschappelijk perspectief aan ex-gedetineerden. Dat gebeurt vooral door ex-gedetineerden op scholen voorlichting te laten geven over misdaad en straf. Leerlingen leren daardoor inzien dat criminaliteit niet loont. De voorlichters zelf maken zich zo bovendien maat schappelijk verdienstelijk.]]></description>
    <pubDate>Mon, 29 Mar 2010 12:44:16 +0200</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Gastles UNICEF</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/25/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/25</image>    <description><![CDATA[Een informatieve dvd, een boeiend verhaal en leuke opdrachten over kinderrechten en UNICEF. Dit zou zo maar deel uit kunnen maken van een gastles bij u in de klas. Jeugdvoorlichters van UNICEF brengen de wereld in de klas op een manier die leerlingen aanspreekt!]]></description>
    <pubDate>Tue, 16 Mar 2010 11:35:25 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Dierenbescherming in de klas</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/24/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/24</image>    <description><![CDATA[Kids for Animals, de jeugdclub van de Dierenbescherming, verzorgt gastlessen in het basisonderwijs over dierenwelzijn.

Hoe zorg je goed voor je huisdier? Hoe gaat het er aan toe in de vee-industrie? Wat doet een inspecteur van de Dierenbescherming en wat een asielbeheerder de hele dag?














]]></description>
    <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 16:46:43 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Dat maak ik zelf wel uit...</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/23/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/23</image>    <description><![CDATA[Door middel van preventieve voorlichting, die op een eigentijdse wijze en interactief, wordt verzorgd, beoogt Stichting Voorkom! jongeren te helpen weerbaar zijn ten aanzien van verslavende middelen (alcohol, drugs, gokken, roken en internet).
Voor niemand is verslaving een bewuste keuze. Wel zal elke (ex-)verslaafde het bevestigen ooit verkeerde keuzes gemaakt te hebben. Met andere woorden: Stichting Voorkom! wil door middel van het verzorgen van preventielessen, jongeren helpen in het maken van verantwoorde keuzes.]]></description>
    <pubDate>Thu, 11 Mar 2010 16:31:38 +0100</pubDate>
</item>
<item>
    <title>Poppenspel in de klas</title>
    <link>http://www.gastindeklas.nl/gastlessen/item/18/</link>
    <image>http://www.gastindeklas.nl/fileupload/thumbnail/18</image>    <description><![CDATA[Frans Hakkemars speelt één van zijn voorstellingen uit ons cultureel erfgoed en spreekt na in de klas ]]></description>
    <pubDate>Wed, 10 Mar 2010 11:43:15 +0100</pubDate>
</item>

</channel>
</rss>



