Reactie op manifest 'No-nonsense school'
Twee directeuren hebben een lijst opgesteld met ‘onzin-activiteiten’ die scholen veel te veel tijd zouden kosten. Zij pleiten in een manifest voor de ‘no-nonsenseschool’. Initiatiefnemer van Gast in de Klas, Mike Schiltmans, reageert hierop.De opstellers van de lijst met ‘onzin-activiteiten’ zijn interim-directeur Reinier Bos van de openbare Dr. A. van Voorthuijsenschool voor (voortgezet) speciaal onderwijs in Haarlem en Hoofddorp en zijn collega Frank Voskuilen van de openbare mytylschool De Regenboog in Haarlem.
De twee directeuren zijn van mening dat onderwijs een belangrijke invloed heeft op de ontwikkeling van mensen, maar vinden dat er een grote druk van maatschappelijke organisaties op de school wordt gelegd. In het manifest staat een top 15 met onzin activiteiten, waarin onder andere de Sinterklaasviering, SchoolTV en sociaal-emotionele vorming is opgenomen. De gedachte hierachter is dat er veel meer energie vrij komt voor “goed onderwijs” zoals taal en rekenen. “Wij zijn er bovendien van overtuigd dat onze kinderen er een stuk rustiger van worden en er dus veel minder accent op het gedrag gelegd hoeft te worden”, aldus de betogers van het manifest.
Mike Schiltmans, initiatiefnemer van Gast in De Klas, ziet dit anders: “Uit door Gast in de Klas uitgevoerd onderzoek blijkt dat op basisscholen beleid en visie ontbreekt waar het gaat om de inzet bijvoorbeeld excursies, projecten of gastlessen. Er wordt vaak geen kapstok aangeboden waar je als docent dit soort activiteiten aan ophangt: hier start efficiënter èn effectiever onderwijs. Het is heel goed mogelijk om concrete leerdoelen te bereiken mèt de inzet van gastlessen en projecten. Sterker nog: leerstof kan er beter door beklijven. Activiteiten horen in dienst te staan van de doelen als school. Ik hoop overigens van harte dat onderwijzend Nederland meer ambities heeft dan alléén goed taal- en rekenonderwijs. De school hoort midden in de maatschappij te staan en mag zich niet terugtrekken achter vier muren met de neus in de lesboeken. Het gaat in de echte wereld niet alleen om kennis, maar ook om vaardigheden en houding.”
Link naar het Manifest: http://www.vosabb.nl/uploads/media/Manifest_no-nonsenseschool.pdf
